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Gramática do espanhol

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Estátua do gramático Antonio de Nebrija na Biblioteca Nacional de Madri , por Anselmo Nogués. Em 1492 , Nebrija foi o primeiro europeu em escrever uma gramática de uma língua románica ou neolatina, o espanhol.
Retrato do grande gramático venezuelano Andrés Belo pelo pintor Raymond Monvoisin. Suas inovadoras ideias deram um grande impulso ao estudo da língua espanhola.
Sede actual da Real Academia Espanhola, no bairro madrileno dos Jerónimos. O edifício, realizado ex professo para albergar à Academia, foi inaugurado o 1 de abril de 1894 com assistência de Alfonso XIII e sua mãe regente.
Este artigo é sobre a gramática do idioma. Para um enfoque mais geral sobre o idioma, veja-se idioma espanhol.

A gramática do espanhol é muito similar à das demais línguas romances, ainda que muitos estudantes estrangeiros do idioma asseguram que rasgos como o abundante uso do modo subjuntivo, a diferença entre os verbos ser e estar e o uso preciso das perífrasis verbais lhes resultam especialmente difíceis de dominar.

O espanhol é uma língua flexiva de tipo fusional, isto é, nas orações usa-se preferencialmente a flexão para indicar as relações entre seus elementos. No entanto, como a maioria das línguas fusionales, também recorre ao uso de adposciones (preposiciones), palavras abstratas que servem de nexo e são invariáveis. Pela forma em que se marcam os argumentos dos verbos transitivos e intransitivos, se agrupa dentro das línguas nominativo-acusativas.

Conteúdo

Morfología

Veja-se também: Morfología linguística

Como idioma flexivo as palavras do espanhol se formam mediante lexemas ou raízes aos que se agregam morfemas gramaticales ou gramemas (como o género masculino ou feminino e o número singular ou plural para os sustantivos e adjectivos, e o modo, tempo, voz, aspecto e pessoa e número para o verbo), mais todo o tipo de afijos que servem para formar palavras derivadas.

Derivação

O espanhol, língua onde as palavras têm pelo geral duas ou três sílabas, prefere entre os métodos de formação de palavras a derivação, já que sua escassez de monosílabos restringe e faz mais incómoda a composição. Consiste aquele procedimento na soma de diferentes tipos de afijos a palavras primitivas para formar outras novas (neologismos), telefonemas derivados. Os afijos do espanhol provem em sua maioria do latín e bastante menos do grego, ainda que existem outros de diferente origem. Os prefixos situam-se dantes do lexema; os sufixos, dantes dos morfemas constituintes de género e número no caso dos sustantivos e adjectivos, e dantes dos morfemas constituintes de modo , tempo e aspecto no dos verbos; e os interfijos dantes destes últimos e após o lexema. Os três circunfijos do espanhol rodeiam ao lexema.

Em Hispanoamérica , há sufixos muito diferenciados; um deles é -dera, que se emprega sobretudo em México, Centroamérica e na área caribeña (também nas ilhas Canárias), e designa acções continuadas, intensas ou repetidas»: llovedera, preguntadera, platicadera, vomitadera, lloradera, robadera, etc. O sufixo -ido tem criado neologismos na América como llorido, rebuznido, relinchido, toquido (‘ruído que se faz ao tocar’) ou chiflido (de chiflar , ‘assobiar’). Os sustantivos terminados em -azo também são bastante comuns: em Bolívia, nortazo e surazo designam ventos.

Prefixos do espanhol que provem do latín

Prefixos do espanhol de origem grego

  • A -, an-: carente de ou sem: a morfo, sem forma regular.
  • Ana-: contra, sobre ou separação: analgesia, falta de dor.
  • Anti-: contra: anticorpo, substância que se opõe à acção de bactérias, vírus ou substância estranha no organismo.
  • Apo-: fora de, afastado: apósito, remédio que se aplica exteriormente o sujeitando com paños.
  • Arqui-: o mais, o melhor, o primeiro: arquisabido, muito sabido.
  • Auto-: um mesmo: automación, funcionamento de uma máquina que efectua uma série de operações sem a intervenção do homem.
  • Prova-: Para abaixo ou por inteiro: Catarata: queda grande de água.
  • Dei(a)-: através de: deiagonal, linha recta que vai de um vértice a outro.
  • Dis-: com dificuldade: disconforme, não conforme.
  • Ecto-: fora de: ectoplasma, exterior do citoplasma.
  • Em -:dentro: em uresis, micción dentro da roupa.
  • Endo-: internamente: endocarpio, membrana que cobre o interior do coração.
  • Epi-: sobre: epiglotis, cartílago que tampa a glotis.
  • Eu-: bem ou bom: eufonía, sonoridad agradável da palavra.
  • Exo-: fora: exobiologia, ciência que procura e estuda formas de vida fosse do planeta.
  • Hemi-: médio: hemistiquio, metade de um verso.
  • Hiper-: excesso ou sobre: hipérbole, exagero da verdade.
  • Hipo-: embaixo: hipocentro, ponto subterrâneo onde se origina um sismo.
  • Iso(s)-: igual: isósceles, dícese de um triângulo com dois lados iguais.
  • Met(a)-: para além de: metafísica, filosofia, teoria geral e abstrata para além da física.
  • Macaco-: um: graciosoteísmo, doutrina teológica dos que reconhecem um sozinho deus.
  • Pali(n)-: de novo: palíndromo, palavra ou frase que se lê igual de esquerda a direita e vice-versa.
  • Para-: junto a ou contra: paranormal, fora do normal.
  • Peri-: ao redor: pericardio, tecido que envolve ao coração.
  • Pró-: adiante: prógreso, aumento, progresso.
  • Sem- (toma a forma se- ante m e sim- ante b e p): com: simbiosis, convivência.

Sufixos

É especialmente característico do espanhol a marca da afectividade com sufixos apreciativos-valorativos:

  • Diminutivos, que indicam proximidade afectiva; muitos deles são de uso mais bem local (-uc- é um sufixo asturiano e cántabro; -et- corrente na parte oriental de Espanha; -ic- usa-se muito em Aragón, Navarra, País Valenciano castellanoparlante, Andaluzia oriental, Albacete e Múrcia; -ill- especialmente comum em Andaluzia, e outros são -it-, o mais usado; -ino, próprio de Extremadura; -ín, próprio de León e Astúrias; -uel-, -ij-): nenuco, torreta, pequeñico, pequeñito, pequeñillo, pequeñín, pequeñino, plazuela, lagartija; -iche: boliche.
  • Aumentativos, que indicam distanciamiento afectivo e um verdadeiro assombro: -ón, -ot-, -az-, -at-, -ac-, -ud-, -arrón: tontón, librote, golpazo, niñato, camionaco, forzudo, tiarrón.
  • Despectivos, que degradam peyorativamente os lexemas que modificam: -astr-; -arr-; -uch-; -ach-; -aj-; -ej-; -urr-; -orr-; -orrio; -ales; -uz-; -usco; -oide; -ang-; -aina; -alla; -eng-; -ing-; -ong-; -ung-, -etis; -atis; -olis: camastro, casucha, poblacho, hierbajo, tipejo, coscurro, tintorro, bobodrio, bodorrio, vivales, gentuza, pedrusco, sentimentaloide, señoringa, tontaina, antigualla, chulengo, facilongo, millonetis, locatis, finolis...

Sufixos superlativos para adjectivos são -ísim- e -érrim-; é o mais usado o primeiro, modificando às vezes a forma do lexema: certo-certísimo, bom-bonísimo, forte-fortísimo, novo-novísimo, etcétera. O segundo usa-se para formar o superlativo de palavras como célebre (celebérrimo), acre, agrio (acérrimo), pobre (paupérrimo), íntegro (integérrimo), salubre (salubérrimo), etcétera.

Podem classificar-se os sufixos do espanhol pela categoria gramatical da palavra a que dão lugar em verbalizantes, nominalizantes, adjetivizantes e adverbializantes:

  • Verbalizantes: -ar, -ear, -ificar, -izar, -ecer: taponar, costear, vivificar, vigorizar, florescer,
  • Nominalizantes: -ancia, -encia, -anza, -ción, -sión, -ismo, -dêem, -tad, -ada, -ería, -maltrate, -ez, -mento, -minto, -dura: constancia, vivência, semelhança, acção, aprensión, vandalismo, vaidade, amizade, cucharada, transportadora, dopaje, doblez, juramento, aproximação, torcedura.
  • Adjetivizantes: -vos -,-ble, -able, -ible, -enc-, -ante, -iente, -ente, -iv-, -an-, -ad-, -vão-, -il, -esc-, -ient-, -oide: nuboso, amável, defendible, azulenco, importante, sonriente, trascendente, crescente, activo, mexicano, cantado, sabido, monjil, burlesco, ceniciento, ovoide.
  • Adverbializantes: -mente: habilmente.
  1. A derivação regresiva possui uma grande importância na língua espanhola contemporânea; usam-se -a, -e, -ou e -eo: de brigar, briga; de arrancar, arranque; de pressionar, pressiono; de abanicar, abaniqueo. Inferior importância possuem os procedimentos de criação conhecidos como a sobreposição semántico, o empréstimo léxico adaptado ou não, a combinação (cantautor, Eurasia, microfilme, morfosintaxis, secrefata, itañol), a incorporação nominal (pelechar, maniatar, rabiatar), a metáfora, a metonimia, a sinécdoque, a generalização, a especificação, a acronimia, a estereotipia (verborragia) e a onomatopeya.
  2. Alguns sufixos estão especializados em significações concretas; existem, por exemplo, os sufixos gentilicios; em espanhol os mais usados são -án; ânus/ana; -és/essa; -ense; -eño/eña; -ita; -ego/-ega; -ol/onda; -ota; -ino/ina; : catalão, valenciano, muniqués, egabrense, madrileno, estambolita, manchego, espanhol, cairota, parisino, ceutí. Os gentilicios espanhóis são às vezes de formação muito complexa e seu domínio exige um conhecimento profundo da língua.

Sufixos e sufijoides do espanhol de origem grego

Em realidade são lexemas sufijoidales ou sufijoides que formam séries de palavras compostas, pelo qual têm algum parecido com os sufixos, já que o hablante não culto tem perdido a noção de que se tratam de palavras compostas:

  • -algia: Dor. Lumbalgia: dor de costas.
  • -arca ou -arquía: Poder. Patriarca: chefe de família
  • -atra, -atría: Cura. Pediatría: parte da medicina relativa às doenças dos meninos.
  • -céfalo: Cabeça. Acéfalo: desprovisto de cabeça.
  • -ciclo: Algo circular. Hemiciclo: semicírculo.
  • -cosmo: Mundo. Macrocosmo: o universo considerado em relação com o homem.
  • -crata, -cracia: Que tem poder. Aristócrata: pessoa da classe nobre.
  • -dromo: Carreira. Autódromo: pista de carreiras de carros.
  • -edro: Cara ou base. Hexaedro. Sólido de seis caras planas e os ângulos destas.
  • -fago: Comer. Esófago: primeira parte do cano digestivo que vai da faringe ao estômago.
  • -bicha: Folha. Clorofila: pigmento verde dos vegetales.
  • -filia ou -fio: Amizade, amigo. Necrofilia: inclinação pela morte.
  • -fobia, -fobo: Inimizade, medo. Claustrofobia: medo aos lugares fechados.
  • -fonía, -fono: Voz ou som. Sinfonía: conjunto de vozes, instrumentos ou ambas coisas que soam ao mesmo tempo com harmonia.
  • -foro: Levar. Semáforo. Mastro indicador com luzes verde, ámbar e vermelho que regula a circulação dos autos.
  • -frasis: Expressão. Paráfrasis: explicação.
  • -gamia: Casamento. Poligamia: Condição do homem casado com várias mulheres.
  • -geno: Que engendra. Patogénico: que causa doença.
  • -geo: Terra. Hipogeo: edifício subterrâneo, escavado com finalidade religiosa ou de hábitat.
  • -grafía: Escrever. Taquigrafía: escritura formada por signos convencionais para escrever a grande velocidade.
  • -grama: Letra. Crucigrama: jogo que consiste em encontrar certas palavras e as pôr em casilleros.
  • -itis: Hinchazón, inflamación. Hepatitis: inflamación do hígado.
  • -latría: Adoración. Idolatria: Adoración a um Deus.
  • -lito: Pedra. Monolito: monumento de pedra de uma sozinha peça.
  • -logía: Ciência. Geologia: ciência que estuda a forma interior e exterior da terra.
  • -mancia: Adivinación. Cartomancia: Adivinación pelas cartas de baralha-a.
  • -manía: Paixão. Piromanía: que tem a manía de provocar incêndios.
  • -mão: Afición. Pirómano: Pessoa que tende a provocar incêndios.
  • -metro: Medida. Decámetro: Dez metros-
  • -nauta: Navegante. Cosmonauta: Piloto ou passageiro de um veículo espacial.
  • -nimia: Nome. Sinonimia: Circunstância de ser sinónimo.
  • -patía: Afecto ou afección. Homeopatia: sistema curativo que se aplica às doenças com doses mínimas.
  • -pedia: Educação. Enciclopedia: conjunto dos conhecimentos humanos.
  • -podo: Pés. Artrópodo: animais articulados como os crustáceos e insectos.
  • -polis: Cidade. Metrópoles: cidade princ.
  • -ptero: Asa. Coleóptero: Insectos que têm boca, e duas asas.
  • -rragia: Brotar. Hemorragia: fluxo de sangue de qualquer parte do corpo.
  • -scopio: Visão. Telescópio: anteojo para observar os astros.
  • -sofía: Sabedoria. Filosofia: ciência geral dos seres, dos princípios e das causas e efeitos das coisas naturais.
  • -tafio: Tumba. Epitafio: inscrição fúnebre.
  • -teca: Armário, caixa, arquivo. Videoteca: lugar ou arquivo onde se armazenam videos.
  • -tecnia: Arte ou ciência. Mercadotecnia: política comercial de uma empresa.
  • -teo: Deus. Ateu: Que não crê em Deus.
  • -terapia: Cura ou tratamento. Helioterapia: cura por médio do sol.
  • -termo ou -térmico: Calor. Geotérmico: fenómeno térmico da corteza terrestre.
  • -tese: Colocação. Prótesis: procedimento mediante o qual se substitui um órgão ou parte dele.
  • -tipo: Impressão. Protótipo: exemplo, modelo.
  • -tomia: Acção de cortar. Gastrectomía: intervenção quirúrgica do estômago.
  • -tropo: Dirige-se para. Filántropo: pessoa que tem amor ao próximo

Sufixos e sufijoides de origem latino

  • -áceo: Pertence a uma categoria biológica. Crustáceos: classe de animais pertencentes aos artrópodos.
  • -ânus: Pertence a uma pessoa, nação, etc. Americano: da América. Pidaliano: de Menéndez Pidal.
  • -ble: Que pode ser. Amável: que pode ser amado. Visível: que pode ser visto.
  • -ez(a): Forma sustantivos femininos a partir de adjectivos. Beleza: qualidade de belo.
  • -ez: Sufixo de pertenecnia, que por extensão se fez patronímico; significa "pertencente a". Prove da terminação do genitivo singular do latín (3ª declinação) "-is": González: (cliente, servidor, filho) de Gonzalo. Assim, Martinez procederia de "filius Martinis" = filho de Martín, López de "filius Lopis"
  • -fero: Que leva ou porta. Mamífero: que leva mamas.
  • -forme: Que tem forma ou aparência de. Relatório: que não tem forma.
  • -fugo: que foge. Febrífugo: que faz fugir a febre.
  • -bicha, -cultura: Arte de cultivar. Agrícola: próprio do cultivo da terra.
  • -cida: Que mata. Homicida, que mata homens.
  • -ducción: Que conduz. Dedução. Consequência sacada de um razonamiento.
  • -dêem, -tad: Formação de sustantivos abstratos. Liberdade: qualidade de livre.
  • -ia, -io e -ía, -ío: Pode formar adjectivos e sustantivos. Alegria: qualidade de alegre.
  • -or: Formação de sustantivos . Doutor: pessoa que tem obtido o último grau universitário.
  • -desemprego: Que engendra. Ovíparo: que gera ovos.
  • -pedo: Que tem pés. Bípedo: que tem dois pés.
  • -peto: Que se dirige para. Centrípeto: que se dirige para o centro.
  • -sono: Que soa. Unísono: que soa uma sozinha vez.
  • -ura (também -dura e -tura): Forma sustantivos derivados de verbos, de participios pasivos ou de adjectivos. Loucura: qualidade de louco.
  • -voro: Que come. Omnívoro: que come de tudo.
  • -urso: Forma adjectivos desde sustantivos ou outros adjectivos. Chistoso: que é como um chiste. Grandioso: que parece grande ou magnífico.
  • -triz: Feminino das palavras terminadas em dor e tor. Institutriz: pessoa encarregada da educação dos meninos em seus domicílios.

Sufixos de origem germánico

  • -eng-: Lugar: realengo, "de governo real".
  • -ing-: Despectivo: potingue, señoritinga.
  • -landia: País: Finlândia: "terra dos caçadores nómadas".
  • -ard-: Forte: Abelardo: Abel forte.
  • -ald-, -enc-, -ung-.

Sufixos de origem árabe

  • : Pertencente a: ceutí, "de Ceuta".
  • -eca. Jaqueca.

Sufixos de origem náhuatl

  • -ec-. Sufixo gentilicio: yucateca, tolteca, azteca, guatemalteco...

Parasíntesis

Quanto à parasíntesis: Morfema liberable + Morfema liberable + Morfema não liberable. Os três presentes em forma simultânea. Exemplos: Quinceañero, sietemesino, altisonante etc

Composição

A composição consiste na soma de lexemas . Para compor palavras em espanhol recorre-se a oito procedimentos:

  • Sustantivo + preposición + sustantivo: água de borrajas, dente de leite, pata de galo.
  • Sustantivo + adjectivo: arma branca, aguardiente, aguamarina, camposanto, carta branca.
  • Adjectivo + sustantivo: má pata, média laranja, ricohombre, verdehoja.
  • Sustantivo + sustantivo: cartón pedra, carro cama, varapalo, madreselva, zarzaparrilla.
  • Verbo + complemento: buscavidas, chupatintas, correcalles, espantapájaros.
  • Verbo + verbo: duermevela, ganapierde, picapica, tejemaneje, vaivén.
  • Sustantivo + i + adjectivo: alicaído, boquiabierto, cabizbajo, pelicano, carirredondo.
  • Adjectivo + adjectivo: agridulce, anchicorto, grecorromano, todopoderoso, verdinegro.
  • Adverbio + adjectivo: bem falado, bienaventurado, malcontento, malhablado, malherido.
A Real Academia Espanhola não tem estabelecido um critério fixo para escrever separada, juntamente ou com guião algumas palavras compostas, fraseologismos ou expressões fixas, também denominadas lexías, colocações ou idiomatismos, que são campo de estudo do ramo da Lexicología denominada Fraseología: Semana Santa, etcétera. Em Lexicología e Fraseología designa-se com o termo colocação a um tipo concreto de unidade fraseológica que não é nem locução ou lexía simples nem enunciado fraseológico ou lexía textual.
A colocação designa combinações frequentes de unidades léxicas fixadas na norma ou uma combinação de palavras que se distingue por sua alta frequência de uso, como fechamento hermético, maraña inextricable, desejar ardentemente, negar categoricamente etcétera; isto motiva que este tipo de construções se cataloguem como unidades semi-idiomáticas.
Diferenciam-se das unidades fraseológicas em que respondem a pautas de formação gramaticales e seu significado é composicional, isto é, se deduze dos significados dos elementos combinados. São unidades léxicas que têm sido fixadas na norma e em substância são fraseologismos que se encontram a metade de caminho entre as combinações livres e as fixas, porque seus elementos se podem dislocar e trocar e em general seu significado é claro e desentrañable, conquanto em certos casos têm significado de conjunto: "Dinheiro negro, mercado negro ("ilegal")".

Os paradigmas ou modelos de colocação mais usados em espanhol são:

  • Sustantivo + preposición + sustantivo: direito de veto, pontos de venda, ponto de encontro, ponto de vista, fundos de investimento, taxas de juro, plano de pensões, plano de choque, estado de opinião, criação de emprego.
  • Sustantivo + adjectivo: renda fixa/variável, poder adquisitivo, sector público, população activa, urna digital, massa salarial, dispositivo policial, venda directa, retribuição variável, comandos intermediários, atenção primária, mercado negro, dívida pública, sector ponteiro.
  • Verbo + (artigo) + sustantivo: desatar-se uma polémica, tomar corpo, limpar a polémica, tomar medidas, propor problemas.
  • Verbo + preposición + sustantivo: levar a cabo, pôr em marcha, pôr em questão, pôr-se de acordo, pôr de manifesto.

As seguintes estruturas são padrões menos produtivos que os anteriores:

  • Sustantivo + sustantivo: Pacote bomba, capital risco.
  • Adjectivo + sustantivo: Nova economia, baixo consumo.

Criação de palavras

Para formar palavras novas recorre-se em castelhano principalmente ao procedimento da derivação ou utilização de afijos para criar neologismos (novos vocablos), e bastante menos à composição por causa da extensão que têm as palavras nesta língua, onde são escassas as palavras monosílabas. A parasíntesis, típica das línguas fusionantes, é igualmente pouco frequente.

Léxico

O léxico mais antigo do espanhol está constituído por um pequeno grupo de fósseis linguísticos prerromanos, em especial vascães (esquerdo), ibérios (varro, barda, embadurnar, gordo, boneca, inclusive algum antropónimo, como Indalecio) e celtas, bem através do galo (abedul, alondra, braga, cabaña, caminho, camisa, carpintero, carroça, cerveja, légua, saya, vassalo), mas fundamentalmente através do latín (brezo, brío, bota, berro, gancho, greña, légamo, lousa, serna), porque os romanos conquistaram Hispania no ano 206 a. C. e conservaram-na durante séculos, pelo qual o léxico mais abundante do espanhol procede do latín. Léxico de origem mais escuro pode provir de línguas que também se falaram na península, como o celtíbero, o lusitano e o tartesio e inclusive de línguas de povos que estabeleceram colónias como o fenicio ou púnico e o grego.

O espanhol é, pois, uma língua románica, romance ou neolatina, que deriva em sua maior parte do latín vulgar (não do latín culto) falado pela gente mais comum do condado de Castilla . No entanto a instabilidade do império romano provocou as invasões bárbaras do ano 409 d. C., em que entraram na Península diversos povos germánicos, como suevos, vándalos e alanos, ainda que mal ficaram, salvo os suevos, que fundaram um reino na Galiza que durou quase em um século. Caiu o Império Romano de Occidente e no século VI entraram os Visigodos, que criaram um reino em Espanha com capital em Toledo . Isso motivou a introdução de diversos germanismos de uma língua que ocupava uma posição privilegiada de superestrato : heraldo, roubar, ganhar, guisa, guarecer, albergue, amagar, embaixada, arenga, botar, bramar, buñuelo, esquila, estaca, saia, lodo, grampo, manir, mofo, rapar, rodada, rueca, truque, trucar, parra, roupa, ganso, jardim, aspa, guarda, espiã, tampa, brotar, elmo etcétera. Foram, em general, vocablos relacionados com o oficio militar dos conquistadores, bem como alguns rasgos morfológicos: o sufixo -engo, e grande número de antropónimos como Fernando, Álvaro, Enrique, Rodrigo etcétera.

Mas o reino visigodo caiu em poder dos árabes quando estes invadiram Espanha no ano 711, o que deu lugar ao mais próprio e específico do espanhol com respeito a outras línguas neolatinas quanto a sua léxico: um grande volume (quatro mil vozes de uso frequente) de origem árabe ou arabismos que não têm correlato parecido em outras línguas románicas que têm optado pelo termo de origem latino ao não contar com o superstrato árabe: vocabulario relacionado com a agricultura, como roda, acequia, arroba, azadón, alfalfa, alcachofa, acequia, albaricoque, algodón, açúcar, zanahoria, azeitona, laranja...; com a fauna, como jabalí, alcaraván, alacrán...; com a jardinería, como alhelí, azucena, azahar; com a construção, como pedreiro, alfarero, zaguán, azotea, , aljibe, alcoba, tabique, alcantarilla, azotea, azulejo; com a roupa, como tapete, xícara, almohada, tarima, albornoz; com as ciências, como álgebra, guarismo, algorítmo, álcool, alquitrán, talco, zero, jaqueca, álcool, cifra, jarabe, azufre, alambique, alquimia, cenit, nadir, azimut... Este vocabulario sobretudo científico foi acomodado ao castelhano graças à grande obra cultural de Alfonso X o Sabio, quem mandou traduzir numerosas obras científicas árabes ao castelhano. Ao árabe deve-se ademais o sufixo (alfonsí, magrebí, israelita), alguns nomes próprios como Almudena, Ismael, Fátima, diversos topónimos como Almadén, Gibraltar, Tarifa ou hidrónimos como Guadalete, Guadalquivir, e, talvez, certa influência na velarización forte de nossa jota, o fonema /x/, em casos como a pronunciación do s- inicial latina em j- como em jabón do latín saponem.

Com tudo, algumas das características diferenciais do castelhano persistiram, como a corrosão do f- inicial latina, (assim do latín farina > farinha em castelhano, mas farina em catalão, italiano e provenzal, fariña em galego, farinha em português, farine em francês e faina em rumano), a preferência por um sistema de cinco vogais, a ausência do fonema labiodental /v/, a introdução do sufixo -rro, como outros rasgos, dos quais alguns se supõe provem do adstrato basco. Em seu desenvolvimento histórico, a língua espanhola tem ido ademais adquirindo, como outras línguas de amplo curso, diversos empréstimos léxicos, dos quais os mais singulares e específicos são os que provem das línguas indígenas americanas, denominados genericamente americanismos por mais que as línguas índias que forneceram estes vocablos são muito diferentes, conquanto teve uma especial preferência pelas antillanas, já que foram estas as primeiras regiões colonizadas por Espanha e, por tanto, muitas das novas realidades foram marcadas desde então com vocablos das línguas faladas ali: piragua, enagua, caimán, cacahuete, maíz, bejuco, quina, coca, alpaca, vicuña, puma, cóndor, caribe, cigarro, mate, gaucho, petate, petaca, tiza, hule, macuto, butaca, guateque, tiburón, furacão, tomate, batata, chocolate, cacau, fumo, rede, cacique, canoa, ceiba... muitos destes vocablos passaram ademais às outras línguas através do espanhol como língua ponte.

Inversamente, alguns vocablos do espanhol passaram às línguas indígenas americanas. Outros empréstimos léxicos vieram ao castelhano de franceses (galicismos), alguns muito antigos, como pendón, vianda, empregar, deán, chanceler... e a mesma palavra espanhol; outros vieram com o Grand Siècle, o XVIII: vocabulario relativo à moda, como tisú, frac, levita, blusa, chaqué, pana, organdí, franela, piquei, peluquín, sustenta, chal...; relativos à cozinha, como menu, puré, restorán, bombón, escalope, croqueta, paté, suflé, panaché, consomé; relativos à burocracia e a política, como buró, carteira, computador, comité, complô, rotina; referidos a desportos e espectáculos, como amateur, palmarés, treinar, ducha, debut, higiene, reportagem, cronometraje, kilometraje, turista, chándal, pilotaje, descapotable, garagem, avião, esqui, aterragem, braza, cabine, marcação, rodaje, bicileta, pelotón, filme, filmar, dobragem, claque, reprise, ruleta, acordeón, cotillón, vodevil e outros. Alguns são curiosos, pois são hispanismos que voltaram a Espanha desde o francês, como popurri, de pot pourri, olla podre.

Do Reino Unido e Estados Unidos vieram os anglicismos; antigos são sul, este, oeste; no século XIX usavam-se já clube e dandy, e nos séculos XX e XXI há uma autêntica invasão de termos, muitos deles ociosos, já que possuem correlato em espanhol, relativos sobretudo à tecnologia, os desportos, a economia e os espectáculos: transistor, internet, striptease, gabardina, clip, bloc, revólver, rifle, bulldog, perrito quente, golo, chutar, futebol, póker, boxe, tênis, recorde, sprint, golf, ring...

Da Itália os italianismos, alguns deles bastante antigos (do XIV são florín, canhão, consórcio), mas sobretudo no Século de Ouro: soneto, cuarteto, novela, bandido, bando, caporal, coronel, batalhão, escopeta, mosquete, madrigal, terceto, capricho, desenhar, bisoño, layout, festejar, fragata, escolta, desenhar, modelo, cartón, medalha, zarpar, carroza, pista, hostería, valija etcétera; penetram regularmente, e no século da ópera, o XIX, penetram com força batuta, diva, melodrama, partitura, solista, vocalizar etcétera.

De Portugal vêm os lusismos (chubasco, carabela, mermelada, caramelo, mejillón, ostra); de Cataluña os catalanismos (capicúa, alioli, paella, entremés, butifarra, anís, forastero), das províncias vascongadas os vasquismos (boina, esquerdo), de Holanda os neerlandismos (canica, amarrar) e do Japão os japonesismos (bonzo, katana, sake, manga, biombo, kimono, sushi, samurai, ikebana, judo, harakiri, origami, kárate, kabuki, geisha, haikú, tanka, kamikaze, bonsai, karaoke, kanji, ninja, sogún, mikado, daimio, feng-sui, tai-chi...). Do mundo malayo polinesio, no que Espanha esteve presente também, vieram palavras como orangután, cacatúa, pantalán, pareo, tabu ou tatuar, e a sua vez o espanhol deixou vocablos em línguas como o tagalo filipino ou o chamorro ou chamoru falada na ilha de Guam e nas Ilhas Marianas do Norte, onde compartilham a oficialidad com o inglês. Do calou ou variante hispânica do romaní, língua do povo gitano, provem vocablos de origem mais ou menos marginal, como menino, currar, molar, fetén, piltra, camelar, chingar etcétera.

Sustantivo

Veja-se também: Sustantivo

Na Gramática do espanhol, o sustantivo é uma classe de palavra e em tanto tal pode receber uma caracterização sintáctica, morfológica, semántica e fónica. Sintácticamente caracteriza-lho por ter como função privativa ser núcleo (palavra com maior hierarquia) do sujeito. É núcleo de sintagmas aos que lhes confere a faixa de sintagma nominal e é susceptível de receber determinante. Desde o ponto de vista morfológico, está formado por um ou mais monemas, pelo geral um lexema mais morfemas constituintes de género e número, e morfemas derivativos ou afijos não constituintes. Quanto a sua forma sensível, é palavra tónica e ónus com acento de intensidade, que se desloca ao sufixo quando o leva. Desde um ponto de vista meramente didáctico define-lho como o tipo de palavra que significa pessoa, animal ou coisa concreta ou abstrata, definição que não serve para todos os sustantivos ("carreira", "caminata", "actuação", "acção", por caso). Em espanhol admite como acompanhantes a artigos e outros determinantes e adjectivos que concordem em género e número com eles (adjacentes) e a sustantivos em aposición que podem não concordar. Também pode levar complementos preposicionales, chamados genericamente complementos do nome

O género

O sustantivo forma o masculino com o morfema -ou e mais raramente -e ("herói") e o feminino com o morfema -a ,e algumas vezes com os morfemas -triz, -essa, -isa ou -ina (actor, actriz; abad, abadesa; poeta, poetisa; herói, heroína). Há excepções, como mão, dinamo e seo que são femininos ainda que acabem em -ou; inversamente, alguns nomes acabados em -a não são de género feminino, senão masculino, como no dia ou o mapa, sobretudo os acabamentos no sufixo grego -ma: fantasma, estigma, magma, apotegma, etc., ainda que na língua clássica do Século de Ouro seu género era vacilante.

Por outra parte, verdadeiro número de profissões acabadas no sufixo -ista dão lugar a ambigüedad, pelo que se lhes costuma agregar o artigo a para a desfazer quando se trata de femininos: a especialista, a electricista. Também são de notar as palavras cujo género é ambiguo e vacilante, como mar ou dote, conquanto o uso as vai decantando para um ou outro género: mar em uso culto é masculino, como na denominação topográfica Mar Negro, enquanto no resto dos casos é feminino, e dote tem ficado quase como feminino; outras são de género epiceno, porque seu género não é relevante para indicar seu sexo, quase sempre nomes de animais: a perdiz, o milano, o elefante, a jirafa, a lebre, a águia, a cabra... A esta classe de nomes costuma-se-lhes agregar, para distinguir seu sexo, a palavra macho se são masculinos ou fêmea se são femininos.

Também há sustantivos com feminino irregular ou léxico, chamados heterónimos: o homem / a mulher; o cavalo / a yegua; o yerno / a nuera; o carnero / a ovelha; o pai, a mãe; o touro / a vaca; macho / fêmea; marido / mulher; padrino / madrina; caballero / dama; o ginete / a amazona. Algumas palavras mudam de significado se mudam de género: a manhã / a manhã; o vocal / a vogal; a chave / a chave; a trombeta / a trombeta; o corte / o corte; a câmara / a câmara; o capital / a capital; o cólera / o cólera; o cometa / o cometa; / o cura / a cura; o frente / a frente; a espada / a espada; o guarda / a guarda; a guia / a guia; a ordem / a ordem; a ordem / a ordem; o coral / a coral; a parte / a parte; o pendente / a pendente; o peixe / o peixe; a rádio / a rádio. São femininos os nomes terminados em -dêem , -tad, -ción, -sión, -xión, -tud, -ies, -icie, -umbre, -sis, -ez e –triz, como a verdade, a liberdade, a calvicie, a infecção, a tese, a velhice, a actriz, a quantidade, a amizade, a televisão, a lentidão, a mies, a superfície, a pesadumbre; há excepções, como a análise, o énfasis e o juiz.

Por outra parte, a variação de género confere alguns matizes semánticos: os femininos são habitualmente objectos maiores (anel / anel, cubo / cuba), ou prefere-se fazê-los objectos ou coisas (o cosechador / a cosechadora; o impresor / a impressora), ou dá-se-lhes um valor despectivo: zorro / zorra; também se notaram diferenças sobre o valor colectivo do feminino em algumas oposições (lenha /lenha), e se apreciou que os femininos indicam em sua maioria, ainda que não em todos os casos, fruto, e, os masculinos, a árvore correspondente: maçã / macieira; pera / peral...

As normas para distinguir ou transformar o género dos sustantivos são:

  1. Se o nome em masculino termina com -ou, em feminino termina com o morfema de género -a ..
  2. Os sustantivos que em masculino não levam o morfema de género ou terminam em consonante, o feminino se forma acrescentando o morfema –a ,por exemplo: professor - professora, leão – leoa, escultor - escultora.
  3. Os números cardinales são masculinos.
  4. Os sustantivos que terminam em -essa , -isa, -ina ou –triz são femininos, cujos nomes masculinos não possuem morfema de género masculino. Por exemplo de príncipe - princesa, poeta - poetisa, herói - heroína, imperador – emperatriz, galo – gallina, actor – actriz, conde - condesa.
  5. Heterónimos. O masculino e o feminino são palavras diferentes, por exemplo homem - mulher, touro - vaca, cavalo - yegua, pai - mãe, yerno - nuera.
  6. Sustantivos que têm uma forma invariável para o masculino e o feminino. O artigo e o modificador indicam o género: o - a artista, o - a astronauta, o - a atleta, o - a ciclista, o - a guia, o - a estudante, o - a intérprete, o - o modelo, o - a jornalista, o - a testemunha, o - a turista, o - a pianista.
  7. Sustantivos que se referem a profissões têm diferentes formas: o advogado/a advogada, o doutor/a doutora, o engenheiro/a ingeniera, o chefe/a chefa, o secretário/a secretária, o tradutor/a tradutora, o presidente/o presidente, o garoto/a garota. O grau de aceitação que têm estas palavras entre os hablantes depende, muitas vezes, de diferenças dialectales que são as diferenças de frequência de uso em determinadas regiões.
  8. Sustantivos que mudam de significado dependendo do género, por exemplo: o capital - a capital, o cometa - o cometa, o corte - o corte, o cura - a cura, o frente - a frente, a ordem - a ordem, o Papa - o papa.
  9. Sustantivos cujo género é ambiguo: o açúcar - o açúcar, o mar - o mar, o calor - o calor, a margem - a margem. Deve-se também, em muitos casos, a diferenças dialectales.
  10. Sustantivos de ambos sexos. Por norma geral, quando há um sozinho elemento masculino, sem importar quantos femininos tenha, o conjunto se considera gramaticalmente masculino.
  11. Epicenos. Os nomes de animais que não têm palavras diferenciadas se referem aos dois sexos: hormiga, lebre, lagarto.

O número

Veja-se também: número gramatical

O singular do sustantivo forma-se com o morfema zero, e o plural com o morfema -s se acaba em vogal, ou se conclui em consonante ou em vogal acentuada, ainda que neste último caso o uso é vacilante: maniquís ou maniquíes. Algumas palavras usam somente o plural (pluralia tantum), como víveres, comestibles, resultas, andurriales, anales, aledaños, gárgaras, trizas, trevas, modais, trébedes, enseres, exequias, afueras, arredores, nupcias, entendederas, facções, vituallas, honorarios, andas, añicos, arras, albricias, esponsales, maitines, cresces, alicates, fauces, e outras somente em singular (singularia tantum): cariz, oeste, este, tez, caos, cenit, saúde, sejam, grima, fénix etcétera. Pelo geral, o número indica também outro tipo de informações; o plural alterna com o singular quando se trata de objectos que possuem duas metades: costas / costas; pantalón / pantalones; nariz / narizes; tijera / tijeras; outras vezes esta alternancia tem-se decantado ao plural apesar de tratar de um objecto único, mas que possui duas metades simétricas: gafas (antigamente gafa) etcétera. Também se especializou o chamado plural de variedade ou espécie, que designa classes diferentes de uma mesma matéria: veio vinhos; madeira / madeiras. O plural comporta também ocasionalmente connotaciones despectivas e pode assinalar afluencia, copiosidad ou abundância de algo, como no famoso verso de Garcilaso da Vega: "Correntes águas puras, cristalinas". Mais escuro é explicar o uso vacilante ou caprichoso de alguns plurais, como em Carnaval / Carnavais; funeral / funerais; casamento / casamentos; Navidad / Navidades, etcétera (por exemplo, pode dizer-se "árvore de Navidad", mas não "árvore de Navidades")

As regras de pluralización são as seguintes:

  1. Se o sustantivo termina em vogal não tónica, se acrescenta -s: salga salas, carro – carros.
  2. Os sustantivos terminados em -é (acentuada) também fazem o plural em s: bebé – bebés.
  3. Se o sustantivo termina em -í ou (tónicas), acrescenta-se -é: esqui - esquis, ñandú - ñandúes. Está a generalizar-se o pluralizar estas palavras acrescentando só -s (esquis, ñandús) como parte de um processo de regularización do sistema morfológico do castelhano. Algumas gramáticas estabelecem que as palavras terminadas em -á (tónica) se lhes acrescenta também –é ao fazer o plural (faralá - faralaes).
  4. Se o sustantivo termina em consonante (excepto z), acrescenta-se : papel - papéis, álbum - álbuns. A grande maioria das palavras que terminam em -e seguem esta regra como lei - leis, rei - reis. No entanto há excepções como palavras cuja e no plural soa [i], não [e]: camisola - jerséis.
  5. Se o sustantivo termina em -z , esta se altera para c e se acrescenta : lápis - lápis, matiz – enfatizes.
  6. Os sustantivos que acabam em s ou -x e não são agudos, permanecem invariáveis para formar o plural: na sexta-feira - nas sextas-feiras, o tórax - os tórax, o vírus – o vírus, o aniversário – os aniversários.
  7. Sustantivos que só admitem a forma singular (singularia tantum): o cenit, o este, o oeste, o norte, o sul, a sejam, o cariz, a tez, o caos, a saúde, a grima, o fénix.
  8. Sustantivos que só admitem a forma plural (pluralia tantum): as gafas, as nupcias, as tenazas, as férias, os víveres, os andurriales, os anales, os aledaños, as gárgaras, trizas, trevas, modais, trébedes, enseres, exequias, afueras, entendederas, facções, vituallas, honorarios, andas, añicos, arras.
  9. Sustantivos que se podem usar em sua forma singular e plural: o pantalón/os pantalones, a tijera/as tijeras.
  10. Os apellidos tendem a não pluralizarse, mas se está a fazer mais comum a pluralización entre os hablantes de espanhol: os González, os García ou os Garcías, os Navarrete.
  11. Nos sustantivos compostos, só o segundo elemento pode pluralizarse, seguindo as regras de pluralización: a ruiva - as ruivas, o caminho-de-ferro -os caminhos-de-ferro.
  12. As siglas não têm plural: os GAL, a ONG.

Artigos

Veja-se também: Artigo (gramática)

O único determinante que pode antepor ao artigo em espanhol é tudo-a-s: "Todo o livro"; a este tipo de determinante chama-se-lhe predeterminante. O artigo é um tipo de determinante actualizador, uma categoria da morfología. Sua função é a de acompanhar ao sustantivo actualizando-o e precisando-o, isto é, o transformando de desconhecido e abstrato ("livro") em conhecido e concreto ("o livro"), isto é, situando no mundo real, o que tenho aqui e agora e me é conhecido por experiência directa. Em espanhol há dois tipos de artigo: definido e indefinido. O artigo definido masculino é o, os em plural; o feminino: a, as, o ante vocal a- (ou tem-) tónica, como em "a águia"; e um neutro singular que serve para sustantivar adjectivos: o. Não todas as línguas possuem artigos definidos e, por exemplo, o latín, do qual prove o espanhol, não o tinha: o artigo espanhol vem, no entanto, do pronombre demostrativo latino ille, illa, illud. O uso do artigo espanhol conserva às vezes vestígios desse significado demostrativo. O artigo indefinido vem do numeral um e tem as formas masculina um, feminina uma ou um ante a- (ou tem-) tónica, e uns, umas em plural.

Se antepõe-se a preposición à o artigo masculino singular o, dá-se lugar ao chamado artigo contracto, ao, que equivale à + o: "Foram ao cinema"; "Vi-o ao levantar-me". O outro artigo contracto é do, formado pela preposición de e a forma de artigo masculino singular o: "Vêm do cinema"; "Do muito dormir voltou-se preguiçoso".

ARTIGOS Definidos Indefinidos
Masculino o, os um, uns
Feminino a (o*), as uma (um*), umas
Neutro o

* Ante palavras femininas que começam com a- ou tem- tónicas: a água, o hada, uma águia, mas: as águas, as hadas, umas águias. O artigo o ante esta classe de palavras femininas não é o artigo masculino, senão uma variante de a , já que ambas formas procedem do pronombre demostrativo latino illa (illa > ela/ela > o/a), enquanto o como artigo masculino vem de ille (ille > ell > o/ele).

Adjectivos determinativos

Demostrativos

Os demostrativos são o tipo de actualizadores que situam no espaço e no tempo de forma mais precisa que o artigo os núcleos de sintagma nominal. Em castelhano são este, esta; esse, essa; aquele, aquela e seus respectivos plurais. Este esta situa no espaço e o tempo mais próximo do hablante; esse essa no espaço e tempo mais próximo do oyente, e aquele aquela no espaço e o tempo mais afastando tanto como pára oyente como para o hablante. Quando os demostrativos relacionam a distancia objecto-hablante dizemos que têm valor deíctico. Têm valor anafórico ou catafórico quando relacionam um elemento do texto com outro mencionado no mesmo anteriormente, ou o antecipando. Assim, terão valor anafórico quando se referem a um elemento do texto mencionado anteriormente e valor catafórico quando antecipam algum elemento, por exemplo, "Javier nos disse isso: Não se pode jogar à pelota no pátio."

DEMOSTRATIVOS Curta (cerca do que fala) Média (cerca do que escuta ou de sentido figurado) Longa (longe de ambos)
Masculino singular este esse aquele
Feminino singular esta essa aquela
Masculino plural estes esses aqueles
Feminino plural estas essas aquelas
Neutro isto* isso* aquilo*
Notas

Quando os demostrativos são pronombres (vão sozinhos) e há possibilidade de ambigüedad com o atributo, devem levar chame; por exemplo:

* As formas neutras isto, isso, aquilo são só pronombres.

Posesivos

Os posesivos são o tipo de actualizadores que situam o núcleo do sintagma nominal como pertencente a um posesor (meu, teu, seu, meus, teus, seus) ou vários posesores (nosso-a , vosso-a , seu e seus respectivos plurais).

POSESIVOS 1ª pessoa 2ª pessoa 3ª pessoa
Masculino singular meu(s), meu(s) teu(s), teu(s) seu(s), seu(s)
Feminino singular meu(s), minha(s) teu(s), tua(s) seu(s), sua(s)
Neutro (o) meu (o) teu (o) seu
Masculino plural nosso(s), nosso(s) vosso(s), vosso(s) seu(s), seu(s)
Feminino plural nossa(s), nossa(s) vossa(s), vossa(s) seu(s), sua(s)

Numerales

Os numerales podem ser:

Cardinal Ordinal
0 zero
1 um/a primeiro (apocopado primeiro), fem. primeira
2 dois segundo/a
3 três terceiro (terceiro), fem. terça
4 quatroquarto/a
5 cinco quinto/a
6 seis sexto,-a
7 sete sétimo/a (mais raro, sétimo/a)
8 oito oitavo/a
9 nove nono/a, nono/a (raro)
10 dez décimo/a
11 onze undécimo/a; tb. mod. décimo primeiro, fem. décima primeira, ou decimoprimero/a; onceno/a (arc.)
12 doze duodécimo/a; tb. mod. décimo segundo, fem. décima segunda, ou decimosegundo/a
13 treze décimo terceiro/a; tb. mod. décimo terceiro, fem. décima terça; decimotercio/a (arc.)
14 catorze decimocuarto/a; tb. mod. décimo quarto, fem. décima quarta
15 quinze decimoquinto/a; tb. mod. décimo quinto, fem. décima quinta
16 dezasseis decimosexto/a; tb. mod. décimo sexto, fem. décima sexta
17 dezassete decimoséptimo/a; tb. mod. décimo sétimo, fem. décima sétima
18 dezoito decimooctavo/a; tb. mod. décimo oitavo, fem. décima oitava
19 dezanove decimonoveno/a ou decimonono/a; tb. mod. décimo nono ou décimo nono, fem. décima nona ou décima nona
20 vinte vigésimo/a
21 vinte e um vigesimoprimer(ou/a); tb. vigésimo primeiro, fem. vigésima primeira
22 vinte e dois vigesimosegundo/a; tb. vigésimo segundo, fem. vigésima segunda
23 vinte e três vigesimotercer(ou/a); tb. vigésimo terceiro(ou); fem. vigésima terça
24 vinte e quatro vigesimocuarto/a; tb. vigésimo quarto, fem. vigésima quarta
25 vinte e cinco vigesimoquinto/a; tb. vigésimo quinto, fem. vigésima quinta
26 vinte e seis vigesimosexto/a; tb. vigésimo sexto, fem. vigésima sexta
27 vinte e sete vigesimoséptimo/a; tb. vigésimo sétimo, fem. vigésima sétima
28 vinte e oito vigesimoctavo/a; tb. vigésimo oitavo, fem. vigésima oitava
29 vinte e nove vigesimonoveno/a ou vigesimonono/a; tb. vigésimo nono ou vigésimo nono, fem. vigésima nona ou vigésima nona.
30 trinta trigésimo/a
31 trinta e um trigésimo/a primeiro(ou/a)
32 trinta e dois trigésimo/a segundo/a
33 trinta e três trigésimo/a terceiro(ou/a)
34 trinta e quatro trigésimo/a quarto/a
35 trinta e cinco trigésimo/a quinto/a
36 trinta e seis trigésimo/a sexto/a
37 trinta e sete trigésimo/a sétimo/a
38 trinta e oito trigésimo/a oitavo/a
39 trinta e nove trigésimo/a nono/a
40 quarenta cuadragésimo/a
41 quarenta e um cuadragésimo/a primeiro(ou/a)
50 cinquenta quincuagésimo/a
51 cinquenta e um quincuagésimo/a primeiro(ou/a)
60 sessenta sexagésimo/a
70 setenta septuagésimo/a
80 oitenta octogésimo/a
90 noventa nonagésimo/a
100 cem ou cento centésimo/a
200 duzentos ducentésimo/a
300 trezentos tricentésimo/a
400 quatrocentos cuadringentésimo/a
500 quinhentos quingentésimo/a
600 seiscentos sexcentésimo/a
700 setecentos septingentésimo/a
800 oitocentos octingentésimo/a
900 novecentos noningentésimo/a
1000 mil ou milhar milésimo/a
2000 dois mil dosmilésimo/a
3000 três mil tresmilésimo/a
10 000 dez mil diezmilésimo/a
100 000 cem mil cienmilésimo/a
1 000 000 um milhão millonésimo/a
1 000 000 000 mil milhões ou millardo milmillonésimo/a ou millardésimo/a
1 000 000 000 000 um bilião billonésimo/a

Indefinidos

Os indefinidos são palavras que podem ter valor de adjectivo, pronombre ou adverbio. Indicam uma quantidade imprecisa, nenhuma quantidade, identidade, intensidade, existência ou distribuição. Podemo-los classificar nas seguintes subclases.

Adjectivos interrogativos e exclamativos

Interrogativos
Suas formas são: que, qual/é, quanto/a/vos/as. Utilizam-se nas orações interrogativas.
Exclamativos
Suas formas são: que, quanto/a/vos/as. São utilizados nas orações exclamativas.

Pronombre

Veja-se também: Pronombre

Alguns adjectivos determinativos podem ter a função de pronombre.

Em linguística e gramática, um pronombre é a classe de palavra que funciona sintácticamente como um sustantivo, mas que, a diferença deste, carece de conteúdo léxico próprio, e cujo referente o determina seu antecedente ou a situação comunicativa. Substitui não só a sustantivos, senão a sintagmas nominais ou inclusive textos, mencionados dantes ou após eles, cujo significado copiam para usar em outro contexto, sem possuir em si mesmos significado fixo. Na pragmática ou situação comunicativa referem-se com frequência a pessoas ou coisas reais extralingüísticas mais que a sustantivos do contexto. A esta propriedade de referir a outros elementos tanto linguísticos como extralingüísticos lha denomina deíxis.

O pronombre não admite mal adjectivos (somente os que indicam identidade, como mesmo em "ele mesmo", ou número, como em "eles três"). Possui deíxis e pessoa e a maior parte das vezes género, número e caso (somente nos pronombres pessoais há caso). Uma série deles são tónicos, isto é, possuem acento; outros não, são átonos e se apoiam para soar na palavra seguinte ou anterior, pelo que se lhes chama clíticos; na ortografia espanhola os pronombres átonos escrevem-se aderidos ao verbo se vêm depois que ele, mas não se faz assim se estão situados dantes: "Dáselo" ou "Dá-lho "

Classes de pronombres

Por seu acento classificam-se os pronombres em tónicos , se levam-no, ou átonos, se não o levam. Estes últimos são os chamados clíticos. Outra classificação, que divide aos pronombres em razão a seu significado, estabelece as classes dos pronombres pessoais, demostrativos, posesivos, relativos, interrogativo-exclamativos e indefinidos.

Quando o pronombre faz referência a uma pessoa, ao pronombre se lhe denomina pronombre pessoal. Quando o pronombre indica posse, se denomina pronombre posesivo. Quando introduz uma proposição adjetiva se denomina pronombre relativo. Quando pergunta ou expressa uma emoção, se lhe denomina interrogativo ou exclamativo. Quando seu significado é indeterminado ou impreciso, se denomina indefinido.

Por outra parte existem uns tipos de pronombre pessoal que se distinguem segundo critérios sintácticos. São os pronombres reflexivos e os recíprocos.

Mas ademais, existe um tipo de pronombre que não faz referência a ninguém nem nada, carecem de significado léxico e se lhes denomina expletivos. Em inglês, por exemplo, emprega-se o pronombre expletivo para cobrir a carência de um sujeito em orações impersonales, como por exemplo o pronombre it na oração "It rains" ("Llueve").

Pronombres clíticos

São os pronombres átonos que, por carecer de independência fónica, se unem, a efeitos de pronunciación, com o elemento tónico (sempre um verbo) que o precede ou que o segue. Em espanhol são me , te , se, nos , vos , o(s), a(s), lhe(s) .

Pronombres enclíticos

São os pronombres clíticos que seguem ao verbo e se escrevem unidos a este: "Fazo", "dáselas".(-te, -me, -se, -lhe, -nos, -a, -o, -os, -as)

Pronombres proclíticos

São os que precedem ao verbo: vi-te, disse-mo. Ainda que também são átonos e se apoiam para soar no verbo ao que se unem; a ortografia espanhola, a diferença dos enclíticos, prefere escrevê-los separados dos mesmos.

Pronombres pessoais

Os pronombres pessoais são os que fazem referência a alguma das três pessoas gramaticales: Primeira, ou pessoa que fala; segunda, ou pessoa a quem fala-se; e terceira, ou a que se refere a qualquer outra pessoa ou coisa. Podem ser átonos (sem acento de intensidade): me , te , se, nos , vos , o(s), a(s), lhe(s); ou tónicos (com acento de intensidade): eu, tu, vos, ele, ela(s), isso(s), você(é), nós/as, vocês/as, mim, ti, sim.

Leísmo

Propõe-se um caso especial no uso do pronombre de terceira pessoa, o chamado leísmo. Conquanto em Hispanoamérica a forma correcta de usar o pronombre de terceira pessoa em complemento directo é o-os, a-as, muitos dos hablantes da Península Ibéria usam a forma lhe ou lhes, que é própria do complemento indirecto, e dizem "lhe matou" em vez de "o matou"; a Real Academia Espanhola, ante a extensão do fenómeno, aprova-o só se se refere a pessoas e em masculino singular, e o recusa em todas as demais formas, ainda que recomenda o uso de "o" e lhe parece mais correcto.

Pronombres reflexivos

Pronombres pessoais cujo antecedente é geralmente o sujeito, tácito ou expresso, da oração em que aparece. Podem ser átonos: "María se peinaba"; ou tónicos: "Atraí-a para mim com macieza"; "Tua irmã só pensa em si mesma". Às vezes o antecedente não é o sujeito da oração, mas sim o de uma paráfrasis implícita na sequência em que aparece o reflexivo: "Sempre te ajuda a confiança em ti mesmo" [= a confiança que tu tens em ti mesmo]. Podem ser reflexivos directos se funcionam como objectos directos ("Elena se peina"), ou reflexivos indirectos se funcionam como complementos indirectos: "Elena se peina o cabelo"

Pronombres recíprocos

São os pronombres pessoais que se utilizam quando uma acção é mútua ou trocada entre os membros de um sujeito plural ou múltiplo, ou se produz ao mesmo tempo entre dois ou mais indivíduos que a exercem os uns sobre os outros. O sentido recíproco contribuem-no normalmente os pronombres átonos nos , vos , se ou a construção pronominal o um ao (de o, com o, etc.) outro: "Sandra e eu não nos falamos"; "Pedro e María querem-se "; "Esses dois sempre falam mau o um do outro. Às vezes, o valor recíproco desprende-se do próprio verbo (não de um pronombre) que selecciona sujeitos múltiplos, como em trocar , simpatizar, etc.: "Meu pai e o teu simpatizan".

Pronombres demostrativos

São os que servem para assinalar ou mostrar a pessoa, animal ou coisa designados pelo elemento nominal ao que acompanha ou ao que substitui. Suas formas são este, esse e aquele, com suas variantes de género e número: "Aquela tarta é melhor que esta"; "Isso não gosto".

Os demostrativos são fortemente deícticos e situam seu significado no espaço e no tempo: este como mais próximo no espaço e o tempo ao que fala; esse como mais próximo no espaço e o tempo ao que escuta, e aquele como mais longínquo no espaço e o tempo a ambos.

Pronombres posesivos

São os que denotam posse ou pertence e às vezes vão precedidos por artigo . São meu, teu, seu, cujo (em uso arcaico), e suas variantes de género e número. Existem duas séries que correspondem a um sozinho poseedor (os anteriores) ou vários poseedores (nosso, vosso, seu e suas variantes de género e número)

Pronombres relativos

Pronombre que, além de desempenhar sua função dentro da oração à que pertence, serve de enlace entre dita oração e a principal da que esta depende. Em espanhol são os pronombres (o) que, o qual e quem, bem como o adjectivo cujo, com suas variantes de género e número.

Pronombres interrogativos

Próprios da questão ou que servem para perguntar; ortográficamente distinguem-se dos pronombres relativos em que levam chame: Que horas são?; Quem estão ali?; Que fazem?; Quais são?.

Pronombres indefinidos

São os cuantitativos (que expressam noções de quantidade), e os que pregam identidade ou existência de maneira vadia ou indeterminada, como algum, vários, alguém, ninguém, outro, qualquer(a), etc.

Pronombres expletivos

Às vezes situa-se um pronombre desnecessário ou expletivo para assinalar o especial interesse que se toma seu referente pela acção: "Ele solito se comeu um frango inteiro". Poderia dizer-se "Ele solito comeu um frango inteiro", mas a frase perde força e expresividad; por tanto trata-se de um uso meramente enfático e em realidade não se trata de uma classe de pronombres definida.

Quadro de usos dos pronombres pessoais

Casos da flexão pronominal
Nominativo e vocativo
(quando é sujeito)
Ablativo
(preposicional e instrumental)
Acusativo
(complemento directo)
Dativo
(complemento indirecto)
Reflexivo
(acusativo-dativo)
eu mim (comigo) me me
tu ti (contigo) te te
vos te te
ele ele, sim (consigo) * o, lhe lhe (se) se
ela ela, sim (consigo) * a lhe (se) se
isso isso, sim (consigo) * o lhe (se) se
você você, sim (consigo) * o, a, lhe lhe (se) se
nós nos nos
nós nos nos
vocês / vocês** vos vos
vocês / vocês** vos vos
eles eles, sim (consigo) * os, lhes lhes (se) se
elas elas, sim (consigo) * as lhes (se) se
vocês vocês, sim (consigo) * os, as, lhes lhes (se) se
Notas

* A forma ablativa sim é sempre reflexiva, sendo a única que não tem correspondente em nominativo (as formas nominativas, isto é, de sujeito, seriam ele mesmo, ela mesma, eles mesmos, etc.; por exemplo: para si = "para ele mesmo").

A forma reflexiva do pronombre é realmente a combinação do acusativo e o dativo. Isto é, o complemento directo ou objecto (o que "sofre" a acção) e o complemento indirecto (o que "recebe" a acção) é o mesmo sujeito.

** A forma vocês /as não é de uso geral em todo o domínio do espanhol, em concreto América, e parcialmente em Andaluzia e Canárias, este pronombre de segunda pessoa tem sido substituído por vocês .[1] [2]

Adjectivo

Veja-se também: Adjectivo

O adjectivo é uma classe de palavra que funciona ordinariamente como adjacente do nome sustantivo, isto é, como complemento nominal adjunto que se situa diante ou após o sustantivo a que se refere, com o qual marca em espanhol em género e número.

Por significado, assinala uma qualidade atribuída a um sustantivo, bem abstrata (percibible pela mente, como em livro difícil»), bem concreta (percibible por qualquer dos cinco sentidos, como em livro azul»). Quanto a seu morfología, o adjectivo possui em espanhol acidente de género e número para concordar com o sustantivo do qual é adjacente; não obstante, existem adjectivos de uma sozinha terminação (forte, falaz, hábil, débil...) que não experimentam variação de género, ainda que sim de número, enquanto são mais frequentes os adjectivos de duas terminações (bom/boa, mau/má, etc.).

Dentro dos adjectivos de uma terminação, o caso mais comum é o dos adjectivos finalizados em e como grande, forte, triste, insomne, alegre, inmutable, etc. Também existem adjectivos que terminam em l (débil, fácil, subtil, fútil, pessoal); em r (pior, melhor, ulterior, particular); em z (sagaz, veloz, atroz); poucos em n (comum, ruin). Por último também existem adjectivos terminados em i (sefardí).

Apócope

Veja-se também: Apócope

Em posição anteposta a um sustantivo alguns adjectivos se apocopan, isto é, perdem alguns de seus elementos finais: grande/grande, santo/san, bom/bom, mau/mau, primeiro/primeiro, terceiro/terceiro, cento/cem, qualquer/qualquer, algum/algum, nenhum/nenhum, veintinuno/veintiún, meu/meu, teu/teu, etc. Alguns adjectivos como terceiro, grande ou cento também são usados sem sua forma apocopada dantes de um sustantivo por arcaísmo , ainda que o apócope é o uso mais comum («Mais vale pássaro em mãos que cento voando»).

Grau

O grau determina no adjectivo espanhol a intensidade e quantidade em que se dá a qualidade do adjectivo de forma objectiva, enquanto os sufixos apreciativo-valorativos (diminutivo, aumentativo e despectivo) determinam mais bem a quantidade e intesidad de forma subjetiva. Em espanhol existem três graus: positivo, comparativo e superlativo.

O grau em alguns casos consegue-se alternativamente mediante procedimentos léxicos; assim, por exemplo, se bom é de grau positivo, seu comparativo é melhor e seu superlativo óptimo; no caso de mau , pior e péssimo; no de grande , maior e máximo; no de pequeno , menor e mínimo; no de alto, superior e supremo e no de baixo , inferior e ínfimo.

Grau positivo Grau comparativo de superioridad Grau superlativo sintético
alto mais alto ou superior altísimo, supremo (culto)
amigo mais amigo amiguísimo (informal) amicísimo (culto)
antigo mais antigo antiquísimo
baixo mais baixo, inferior (culto) bajísimo, ínfimo (culto)
bom mais bom, melhor buenísimo (informal), bonísimo (culto), óptimo (culto)
creíble, incrível mais creíble/incrível credibilísimo/incredibilísimo
forte mais forte fuertísimo (informal), fortísimo (culto e também informal)
grande maior, maior grandísimo, máximo (culto)
mau pior (isto é, mais mau) malísimo, péssimo
muito mais muitíssimo
pequeno mais pequeno, menor pequeñísimo, mínimo (culto)
pouco menos pouquissimo
pobre mais pobre pobrísimo (informal), paupérrimo (culto)
pulcro mais pulcro pulquérrimo (culto)

Sustantivación

O sustantivan ou transformam em sustantivo o artigo neutro o («o bom») e o masculino o e, ademais, a exclusão do sustantivo em uma lexía habitual: o barco velero = o velero, o j = a letra j, etc.

Sintaxe

Quanto a sua sintaxe, o adjectivo desempenha habitualmente cinco funções diferentes:

O adjectivo em espanhol é também tónico e por tanto uma de suas sílabas se pronuncia com maior intensidade que as outras.

Distingue-se entre: adjectivos adjuntos quando vão unidos asindéticamente ao nome: «noite escura» ou «escura noite». Adjectivos atributivos, unidos ao nome mediante um verbo copulativo (ser ou estar): «A noite era escura». Adjectivos em função de complemento predicativo quando entre o adjectivo e o sustantivo há um verbo não copulativo (aqui entra parecer, pois não é um verbo copulativo puro): «A casa parece verde», «o menino chegou feliz». E adjectivos em função de aposición , quando vão unidos ao sustantivo com um elemento suprasegmental: «A casa, verde».

Distingue-se também entre adjectivos explicativos e adjectivos especificativos. O adjectivo explicativo ou epíteto expressa uma qualidade abstrata ou concreta da que o sustantivo já informa, sublinhando dita qualidade; por exemplo: «Doce açúcar», «manso cordeiro», «feroz leão». O adjectivo especificativo, por sua vez, acrescenta uma informação que o sustantivo por si só não comunica: «Açúcar moreno», «cordeiro doente», «leão distraído». Também podem se distinguir os adjectivos qualificativos, que se limitam a assinalar uma qualidade, e os adjectivos determinativos, geralmente chamados determinantes, que actualizam, apresentam, quantificam (medem) ou perguntam pelo sustantivo núcleo do sintagma nominal, geralmente, ainda que não sempre, se situando em posição anterior a estes. Existem três classes de determinantes, os actualizadores, os cuantificadores e os interrogativos. Adjectivo sustantivado ou absoluto: é o que desempenha na frase a função de sustantivo mediante metábasis de adjetivación . Adjectivo verbal: é o participio em função adjetiva quando não tem perdido ainda sua natureza verbal.

Posição

Muitos adjectivos por seu conteúdo semántico netamente relacional, não têm outro uso que o especificativo posterior ao nome: "A plataforma central, a questão social". Outros, em mudança, têm sempre um valor de explicativo (epíteto): "A neve branca, o leão feroz, a erva verde". Quando o adjectivo se coloca entre comas, sempre tem um valor explicativo: "Aquele homem, tão amável, era meu pai".

Um adjectivo pode ir tanto diante como por trás do núcleo ao qual se refere. Existem quatro critérios para a posição deste: critério lógico, critério psicológico, critério rítmico e um critério distribucional.

Verbo

Veja-se também: Verbo
Esquema dos tempos e aspectos do verbo.

O verbo é a palavra mais variável do idioma espanhol. Por signficado indica acção (correr) ou processo (pensar), e no caso dos verbos copulativos ser, estar e parecer existência, esencia ou estado. Constituem o núcleo do pregado verbal e a cópula do pregado nominal.

Os verbos do espanhol possuem dois tipos de conjugações, a simples, e a perifrástica ou através de uma centena longa de perífrasis verbais. A Conjugação simples, a sua vez, divide-se em conjugações regulares e irregulares.

Os verbos do espanhol dividem-se em três conjugações regulares, que se podem identificar segundo as duas últimas letras do infinitivo: -ar, -er ou -ir. Todos os que não seguem perfeitamente estes padrões são denominados verbos irregulares. Os que só se conjugan em determinadas pessoas ou tempos se denominam a sua vez verbos defectivos.

Os verbos do espanhol se conjugan em três modos: indicativo, subjuntivo, e imperativo e em duas vozes, voz activa e voz pasiva. Esta última forma-se de duas maneiras: uma pasiva analítica com o verbo ser ou estar no tempo da activa e o participio do verbo que se conjuga, e uma segunda denominada pasiva sintética ou pasiva reflete, com o morfema se e um verbo em terceira pessoa mais um sujeito paciente e sem complemento agente explícito: «Vende-se andar».

O modo condicional presente a outras línguas indoeuropeas é às vezes incluído como um modo mais, e outras vezes se prefere o considerar como um dos tempos verbais simples e compostos do modo indicativo.

Existem ademais na conjugação regular três formas não pessoais ou verboides, isto é, que não portam morfemas de pessoa e por tanto não podem levar sujeito sintáctico com o que concordar, ainda que sim o podem ter semántico («o o fazer ele foi boa ideia»): são o infinitivo simples e composto, o gerundio simples e composto e o participio. Todas estas formas entram na composição das perífrasis verbais e têm usos como classes de palavras diferentes: sustantivo no caso do infinitivo, adverbio no caso do gerundio e adjectivo no caso do participio; o participio, ademais, serve para formar os tempos compostos do verbo.

Os tempos verbais podem ser simples ou compostos. Pela cada tempo simples há um composto, que se forma antepondo o tempo simples correspondente do verbo «ter» ao participio do verbo que se está conjugando.

Os verbos copulativos do espanhol são descendentes directos do Verbo copulativo indoeuropeo e distinguem-se de outras línguas em que possuem duas formas com diferentes usos: ser e estar, usado o primeiro para expressar o essencial e permanente e o segundo para o acidental e transitório. Habitualmente considera-se também verbo copulativo parecer.

Os verbos também podem classificar segundo seu valor semántico. Assim encontramos verbos transitivos (se levam objecto directo), por exemplo dizer; intransitivos (se não o têm nem o podem levar, como por exemplo brincar); reflexivos (se fazem recaer a acção do verbo sobre o sujeito: «Eu me peino»); recíprocos (se a acção é mútua: «Pedro e Juan colam-se») e pseudorreflejos, também chamados pronominales (se ir, se vir).

Modos

Veja-se também: Modo gramatical

O modo descreve a relação do verbo com o hablante e a realidade à que se refere. Muitas línguas modificam o modo mediante a inflexão do verbo. O modo não deve confundir com outros acidentes do verbo, como o tempo ou o aspecto, ainda que, em ocasiões, o significado destes conceitos se sobreponha ou sobreposição.

Os modos originais do indoeuropeo eram o indicativo, o subjuntivo, o optativo e o imperativo. Não todas as línguas indoeuropeas contam com todos estes modos, senão só as mais conservadoras, como o grego antigo ou o sánscrito, que os retiveram. Algumas línguas urálicas samoyedas têm mais de dez modos. No espanhol utilizam-se três: indicativo, subjuntivo e imperativo, e para expressar os outros recorre-se à conjugação perifrástica.

O modo indicativo do espanhol ou modo do real especifica quando o hablante estima algo como ocorrido fora de sua mente, na realidade objectiva: «Hoje llueve muito». O modo subjuntivo ou modo do irreal faz que o hablante considere a acção verbal em sua mente, como esperança subjetiva; por exemplo: «Oxalá llueva!» («Disse-te que comesses!», com subjuntivo, não significa o mesmo que «Te disse que comes!», que utiliza o indicativo). O modo imperativo é o que se utiliza para ordenar ou rogar. Estes modos têm que ver respectivamente com as funções da linguagem definidas por Karl Bühler: representativa, expresiva e conativa, das que derivam os géneros literários mínimos, o narrativo, o lírico e o dramático. Ainda que em outros idiomas existe o modo condicional, no espanhol considera-lho habitualmente como um tempo verbal mais do modo indicativo.

Desinencias da conjugação regular

(I, primeira conjugação ou em -ar ; II, segunda ou em -er ; III, terceira ou em -ir ; incluem-se nas desinencias os infijos de vogal temática)

MODO INDICATIVO
Presente Pretérito perfeito simples Pretérito imperfecto Futuro simples Condicional simples
I. II. III. I. II. III. I. II. III. I. II. III. I. II. III.
‑ou ‑ou ‑ou ‑é ‑í ‑í ‑aba ‑ía ‑ía ‑arei ‑eré ‑irei ‑aría ‑ería ‑iria
‑as ‑ás ‑é ‑és ‑é ‑ís ‑aste ‑iste ‑iste * ‑abas ‑ías ‑ías ‑arás ‑erás ‑irás ‑arías ‑erías ‑irias
‑a ‑e ‑e ‑ou ‑ió ‑ió ‑aba ‑ía ‑ía ‑ará ‑erá ‑irá ‑aría ‑ería ‑iria
‑amos ‑emos ‑imos ‑amos ‑imos ‑imos ‑ábamos ‑íamos ‑íamos ‑aremos ‑eremos ‑iremos ‑aríamos ‑eríamos ‑iríamos
‑áis ‑éis ‑ís ‑asteis ‑isteis ‑isteis ‑abais ‑íais ‑íais ‑areis ‑eréis ‑ireis ‑aríais ‑eríais ‑iríeis
‑an ‑em ‑em ‑aron ‑ieron ‑ieron ‑aban ‑ían ‑ían ‑arán ‑erán ‑irão ‑arían ‑erían ‑iriam
MODO SUBJUNTIVO MODO IMPERATIVO
Presente Pretérito imperfecto I Pretérito imperfecto II Futuro simples Imperativo positivo
I. II. III. I. II. III. I. II. III. I. II. III. I. II. III.
‑e ‑a ‑a ‑ara ‑iera ‑iera ‑ase ‑iese ‑iese ‑are ‑iere ‑iere
‑é ‑as ‑as ‑aras ‑ieras ‑ieras ‑ases ‑ieses ‑ieses ‑ares ‑ieres ‑ieres ‑a ‑á ‑e ‑é ‑e ‑í
‑e ‑a ‑a ‑ara ‑iera ‑iera ‑ase ‑iese ‑iese ‑are ‑iere ‑iere ‑e ‑a ‑a
‑emos ‑amos ‑amos ‑áramos ‑iéramos ‑iéramos ‑ásemos ‑iésemos ‑iésemos ‑áremos ‑iéremos ‑iéremos ‑emos ‑amos ‑amos
‑éis ‑áis ‑áis ‑arais ‑ierais ‑ierais ‑aseis ‑ieseis ‑ieseis ‑areis ‑iereis ‑iereis ‑ad ‑ed ‑id
‑em ‑an ‑an ‑aram ‑ieran ‑ieran ‑asen ‑iesen ‑iesen ‑arem ‑ieren ‑ieren ‑em ‑an ‑an
FORMAS NÃO PESSOAIS * Formas em -astes e -istes estão estigmatizadas pelas instâncias académicas e usam-se em todas as variantes dialectales em contextos informais.
Infinitivo Participio Gerundio
I. II. III. I. II. III. I. II. III.
‑ar ‑er ‑ir ‑ado/a (-ante).
‑ido/a (-iente).
‑ido/a (-iente).
‑ando ‑iendo ‑iendo

Conjugação regular

Modo indicativo

Tempos simples:
  • Presente: (eu) amo, temo, parto; tu amas, temes, partes; ele ama, teme, parte; nós amamos, tememos, partimos; vocês amais, temeis, partis; eles amam, temem, partem.
  • Pretérito imperfecto: Eu amava, temia, partia; tu amavas, temias, partias; ele amava, temia, partia; nós amávamos, temíamos, partíamos; vocês amábais, temíeis, partíeis; eles amavam, temiam, partiam.
  • Pretérito perfeito simples ou pretérito indefinido: Eu amei, temi, parti; tu amaste, temeste, partiste; ele amou, temeu, partiu; nós amamos, tememos, partimos; vocês amastes, temestes, partistes; eles amaram, temeram, partiram.
  • Futuro imperfecto: Eu amarei, temerei, partirei; tu amarás, temerás, partirás; ele amará, temerá, partirá; nós amaremos, temeremos, partiremos; vocês amareis, temereis, partireis; eles amarão, temerão, partirão1
Tempos compostos:
  • Pretérito perfeito composto: Eu tenho amado, tenho temido, tenho partido; tu tens amado, tens temido, tens partido; ele tem amado, tem temido, tem partido; nós temos amado, temos temido, temos partido; vocês tendes amado, tendes temido, tendes partido; eles têm amado, têm temido, têm partido2
  • Pretérito pluscuamperfecto: Eu tinha amado, tinha temido, tinha partido; tu tinhas amado, tinhas temido, tinhas partido; ele tinha amado, tinha temido, tinha partido; nós tínhamos amado, tínhamos temido, tínhamos partido; vocês tínheis amado, tínheis temido, tínheis partido; eles tinham amado, tinham temido, tinham partido.
  • Pretérito anterior: Eu tive amado, tive temido, tive partido; tu tiveste amado, tiveste temido, tiveste partido; ele teve amado, teve temido, teve partido; nós tivemos amado, tivemos temido, tivemos partido; vocês tivestes amado, tivestes temido, tivestes partido; eles tiveram amado, tiveram temido, tiveram partido3
  • Futuro perfeito: Eu terei amado, terei temido, terei partido; tu terás amado, terás temido, terás partido; ele terá amado, terá temido, terá partido; nós teremos amado, teremos temido, teremos partido; vocês tereis amado, tereis temido, tereis partido; eles terão amado, terão temido, terão partido.


Modo subjuntivo

Tempos simples:
  • Presente: Eu ame, tema, parta; tu ames, temas, partas; ele ame, tema, parta; nós amemos, temamos, partamos; vocês ameis, temais, partais; eles amem, temam, partam.
  • Pretérito imperfecto: Eu amasse ou amasse, temesse ou temesse, partisse ou partisse; tu amasses ou amasses, temesses ou temesses, partisses ou partisses; ele amasse ou amasse, temesse ou temesse, partisse ou partisse; nós amássemos ou amássemos, temêssemos ou temêssemos, partíssemos ou partíssemos; vocês amásseis ou amásseis, temêsseis ou temêsseis, partísseis ou partísseis; eles amassem ou amassem, temessem ou temessem, partissem ou partissem.
  • Futuro imperfecto: Eu amar, temer, partir; tu amares, temeres, partires; ele amar, temer, partir; nostors amarmos, temermos, partirmos; vocês amardes, temerdes, partirdes; eles amarem, temerem, partirem4
Tempos compostos
  • Pretérito perfeito: Eu tenha amado, tenha temido, tenha partido; tu tenhas amado, tenhas temido, tenhas partido; ele tenha amado, tenha temido, tenha partido; nostros tenhamos amado, tenhamos temido, tenhamos partido; vocês tenhais amado, tenhais temido, tenhais partido; eles tenham amado, tenham temido, tenham partido.
  • Pretérito pluscuamperfecto: Eu tivesse ou tivesse amado, tivesse ou tivesse temido, tivesse ou tivesse partido: tu tivesses ou tivesses amado, tivesses ou tivesses temido, tivesses ou tivesses partido; ele tivesse ou tivesse amado, tivesse ou tivesse temido, tivesse ou tivesse partido; nós tivéssemos ou tivéssemos amado, tivéssemos ou tivéssemos temido, tivéssemos ou tivéssemos partido; vocês tivésseis ou tivésseis amado, tivésseis ou tivésseis temido, tivésseis ou tivésseis partido; eles tivessem ou tivessem amado, tivessem ou tivessem temido, tivessem ou hubisesen partido.
  • Futuro perfeito: Eu tiver amado, tiver temido, tiver partido; tu tiveres amado, tiveres temido, tiveres partido; ele tiver amado, tiver temido, tiver partido; nós tivermos amado, tivermos temido, tivermos partido; vocês tiverdes amado, tiverdes temido, tiverdes partido; eles tiverem amado, tiverem temido, tiverem partido.


Modo imperativo

  • Presente: ama, teme, parte (tu) — amá, temé, parti (vos) — ame, tema, parta (Ud.) — amem, temam, partam (vocês) — amem, temam, partam (Uds.)


Modo condicional

  • Condicional simples ou Pospretérito de modo indicativo: Eu amaria, temeria, partiria; tu amarias, temerias, partirias; ele amaria, temeria, partiria; nós amaríamos, temeríamos, partiríamos; vocês amaríeis, temeríeis, partiríeis; eles amariam, temeriam, partiriam4
  • Condicional composto ou Antepospretérito de modo indicativo: Eu teria amado, teria temido, teria partido; tu terias amado, terias temido, terias partido; ele teria amado, teria temido, teria temido, teria partido; nostros teríamos amado, teríamos temido, teríamos partido; vocês teríeis amado, teríeis temido, teríeis partido; eles teriam amado, teriam temido, teriam partido5

Formas não pessoais:

  • Infinitivo simples: amar, temer, partir
  • Infinitivo composto: ter amado, ter temido, ter partido
  • Gerundio simples: amando, temendo, partindo
  • Gerundio composto: tendo amado, tendo temido, tendo partido
  • Participio: amado, temido, partido.

Notas

  • 1 Apesar de seu nome e tradição gramatical, raras vezes este tempo usa-se na língua viva (a conversa informal e quotidiana) para expressar o futuro, normalmente este tempo usa-se para indicar dúvidas em presente: «Onde viverá Miguel agora?». A expressão do futuro reserva-se à forma perifrástica: ir (em presente) + a + infinitivo. Na fala cuidada (conferências, discursos) e, de maneira preeminente, no registo escrito, este tempo conserva sua função.
  • 2 O chamado «pretérito perfeito composto» unicamente tem carácter perfectivo (isto é, só indica conclusão da acção) em Espanha —com excepção de León e Astúrias—. Na maior parte de Hispanoamérica e entre os hablantes dessas regiões espanholas, este tempo é imperfectivo e usa-se para expressar que a acção continua desde o passado até o momento da enunciación. O passado recente expressa-se com o «pretérito perfeito simples». Por exemplo, «Eu tenho vivido na Chipre desde 1998», expressa a continuidade da permanência, e «Que bem que vieste» indica uma acção recente e concluída.
  • 3 O pretérito anterior é raramente utilizado em um código restringido ou nível informal de uso da língua.
  • 4 O futuro de subjuntivo reserva-se a expressões como «Disser o que disser» ou «Falar com quem falar» ou a terminología jurídica.
  • 5 Tanto o pospretérito (ou condicional simples) como o antepospretérito (ou condicional composto) são considerados tempos verbais dentro do modo indicativo.
Primeira conjugação (em -ar: amar)

Do latín: amo, amar, amavi, amatum —.

Formas não pessoais(masc. sing., fem. sing., masc. pl., fem pl.)
Infinitivo amar
Gerundio amando
Participio amado (amado, amada, amados, amadas)
Indicativo eutu / vosele / vocênósvocês / vocêseles
Presente amoamas / amásamaamamosamais / amamamam
Pretérito imperfecto ou copretérito amavaamavasamavaamávamosamáveis / amavamamavam
Pretérito perfeito simples, pto indefinido ou Pretérito ameiamasteamouamamosamastes / amaramamaram
Futuro simples ou Futuro imperfecto amareiamarásamaráamaremosamareis / amarãoamarão
Condicional (Condicional simples ou Pospretérito) eutu / vosele / vocênósvocês / vocêseles
 amariaamariasamariaamaríamosamaríeis/amariamamariam
Subjuntivoeutu / vosele / vocênósvocês / vocêseles
Presenteameamesameamemosameis / amemamem
Pretérito imperfecto ou Pretérito amasseamassesamasseamássemosamásseis / amassemamassem
Pretérito imperfecto segundo amasseamassesamasseamássemosamásseis / amassemamassem
Futuro simples ou Futuroamaramaresamaramarmosamardes / amaremamarem
Imperativo tu / vosele / vocênósvocês / vocêseles
afirmativo ama / amáameamemosamem / amemamem
negativo não amesnão amenão amemosnão ameis / não amemnão amem
Segunda conjugação (em -er, temer)

Do latín: timeo, timere, timui, timitus —.

Formas não pessoais(masc. sing., fem. sing., masc. pl., fem pl.)
Infinitivo temer
Gerundio temendo
Participio temido (temido, temida, temidos, temidas)
Indicativoeutu / vos ele / vocênósvocês / vocêseles
Presentetemotemes / teméstemetememostemeis / tememtemem
Pretérito imperfectotemiatemiastemiatemíamostemíeis /temiamtemiam
Pretérito perfeito simplestemitemestetemeutememostemestes / temeramtemeram
Futurotemereitemerástemerátemeremostemereis / temerãotemerão
Condicionaleutu / vosele / vocênósvocês / vocêseles
 temeriatemeriastemeriatemeríamostemeríeis / temeriamtemeriam
Subjuntivoeutu / vosele / vocênósvocês / vocêseles
Presentetematemastematemamostemais / temamtemam
Pretérito imperfecto 1temessetemessestemessetemêssemostemêsseis / temessemtemessem
Pretérito imperfecto 2temessetemessestemessetemêssemostemêsseis / temessemtemessem
Futurotemertemerestemertemermostemerdestemerem
Imperativo tu / vosele / vocênósvocês / vocêseles
afirmativo teme / temétematemamostemam / temamtemam
negativo não temasnão temanão temamosnão temais / não temamnão temam
Terceira conjugação (em -ir, partir)

Do latín: partio, partire, partivi, partitum —.

Fromas não pessoais(masc. sing., fem. sing., masc. pl., fem pl.)
Infinitivo partir
Gerundio partindo
Participio partido (partido, partida, partidos, partidas)
Indicativoeutu / vosele / vocênósvocês / vocêseles
Presentepartopartes / partispartepartimospartis / partempartem
Pretérito imperfectopartiapartiaspartiapartíamospartíeis / partiampartiam
Pretérito perfeito simplespartipartistepartiupartimospartistes / partirampartiram
Futuro imperfectopartireipartiráspartirápartiremospartireis / partirãopartirão
Condicionaleu / vostuele / vocênósvocês / vocêseles
 partiriapartiriaspartiriapartiríamospartiríeis / partiriampartiriam
Subjuntivoeutu / vosele / vocênósvocês / vocêseles
Presentepartapartaspartapartamospartais / partampartam
Pretérito imperfecto 1partissepartissespartissepartíssemospartísseis / partissempartissem
Pretérito imperfecto 2partissepartissespartissepartíssemospartísseis / partissempartissem
Futuropartirpartirespartirpartirmospartirdes / partirempartirem
Imperativo tu / vosele / vocênósvocês / vocêseles
afirmativo parte / partipartapartamospartam / partampartam
negativo não partasnão partanão partamosnão partais / não partamnão partam

Verbo copulativo e auxiliar ser

Artigo principal: Verbo copulativo

Do latín: sum, é, esse, fui, futurus —, e algumas formas de sedere .

Formas não pessoais 
Infinitivo ser
Gerundio sendo
Participio sido
Indicativoeutu / voselenósvocês / vocêseles
Presentesoués / sosésomossois / sãosão
Pretérito imperfectoeraeraseraéramoséreis / erameram
Pretérito perfeito simplesfuifostefoifomosfostes / foramforam
Futurosereiserásseráseremossereis / serãoserão
Condicionaleutu / voselenósvocês / vocêseles
 seriaseriasseriaseríamosseríeis / seriamseriam
Subjuntivoeutu / voselenósvocês / vocêseles
Presentesejasejasseja sejamossejais / sejamsejam
Pretérito imperfecto 1forafossesforafôssemosfôsseis / fossemfossem
Pretérito imperfecto 2fossefossesfossefôssemosfôsseis / fossemfossem
Futuroforforesforformosfordes / foremforem
Imperativo tu / vosvocênósvocês / vocês
afirmativo seisejasejamossejam / sejam
negativo não sejasnão sejanão sejamosnão sejais / não sejam

Verbo copulativo e auxiliar estar

Do latín: sto, stare, steti, statum —.

Formas não pessoais 
Infinitivo estar
Gerundio estando
Participio estado
Indicativoeutu / voselenósvocês / vocêseles
Presenteestouestásestáestamosestais / estãoestão
Pretérito imperfectoestavaestavasestavaestávamosestáveis / estavamestavam
Pretérito perfeito simplesestiveestivesteesteveestivemosestivestes / estiveramestiveram
Futuro imperfectoestareiestarásestaráestaremosestareis / estarãoestarão
Condicionaleutu / voselenósvocês / vocêseles
 estariaestariasestariaestaríamosestaríeis / estariamestariam
Subjuntivoeutu / voselenósvocês / vocêseles
Presenteestejaestejasesteja estejamosestejais / estejamestejam
Pretérito imperfecto 1estivesseestivessesestivesseestivéssemosestivésseis / estivessemestivessem
Pretérito imperfecto 2estivesseestivessesestivesseestivéssemosestivésseis / estivessemestivessem
Futuro imperfectoestiverestiveresestiverestivermosestiverdes / estiveremestiverem
Imperativo† tu / vosvocênósvocês / vocês
Afirmativo está ou estáesteja ou esteseestejamos ou estemonosestejam ou estejam-vos / estejam ou estense
Negativo não estejasnão estejanão estejamosnão estejais / não estejam

Estar acostuma a ser reflexivo em modo imperativo.

Verbo auxiliar ter

Do latín: habeo, habere, habui, habitum —.

Formas não pessoais(masc. sing., fem. sing., masc. pl., fem pl.)
Infinitivo ter
Gerundio tendo
Participio tido (tido, tida, tidos, tidas)
Indicativoeutu / voselenósvocês / vocêseles
Presentetenhotenstem †temos ††tendes / têmtêm
Pretérito imperfectotinhatinhastinhatínhamostínheis / tinhamtinham
Pretérito perfeito simplestivetivestetevetivemostivestes / tiveramtiveram
Futurotereiterásteráteremostereis / terãoterão
Condicionaleutuelenósvocês / vocêseles
 teriateriasteriateríamosteríeis/ teriamteriam
Subjuntivoeutu / voselenósvocês / vocêseles
Presentetenha †††tenhastenhatenhamostenhais / tenhamtenham
Pretérito imperfecto 1tivessetivessestivessetivéssemostivésseis/ tivessemtivessem
Pretérito imperfecto 2tivessetivessestivessetivéssemostivésseis / tivessemtivessem
Futurotivertiverestivertivermostiverdes / tiveremtiverem
Imperativo tu / vosvocênósvocês / vocês
Afirmativo tenhotenhatenhamoshabed / tenham
Negativo não tenhasnão tenhanão tenhamosnão tenhais / não tenham
  • tem usa-se como auxiliar na perífrasis verbal ter de ; , nas construções impersonales há que e quando significam "é preciso/existe".
  • †† habemos no pouco frequente expressão no-las habemos com que significa "a questão com a que nos enfrentamos é"; é dialectal e arcaica em vez da forma temos; é incorreto usar há concordado com um sujeito que não pode ter em plural [cita requerida].
  • ††† É dialectal e estigmatizada a forma haiga, etc.

Verbo irregular ir

Usa-se em uma das perífrasis verbais mais frequentes do espanhol, ir + a + infinitivo. Prove do latín: eo, ire, ii (or ivi), itum — e algumas formas de vau e sum.

Formas não pessoais 
Infinitivo ir
Gerundio indo
Participio ido
Indicativoeutu / voselenósvocês / vocêseles
Presentevouvaisvaivamosides / vãovão
Pretérito imperfectoiaiasiaíamosíeis / iamiam
Pretérito perfeito simplesfuifostefoifomosfostes / foramforam
Futuroireiirásiráiremosireis / irãoirão
Condicionaleutu / voselenósvocês / vocêseles
 iriairiasiriairíamosiríeis / iriamiriam
Subjuntivoeutu / voselenósvocês / vocêseles
Presentevás vamosvades / vãovão
Pretérito imperfecto 1forafossesforafôssemosfôsseis / fossemfossem
Pretérito imperfecto 2fossefossesfossefôssemosfôsseis / fossemfossem
Futuroforforesforformosfordes / foremforem
Imperativo tu / vosvocênósvocês / vocês
Afirmativo † / andávamosvão†† / vão
Negativo não vásnão vánão vamos / não vamosnão vades / não vão
  • † Forma dialectal informal: vês.
  • †† A segunda pessoa plural imperativa de ir-se é vão-vos.

Conjugação perifrástica

Veja-se também: Perífrasis verbal

Perífrasis verbal ou frase verbal é toda construção composta de ao menos duas formas verbais na qual uma funciona como auxiliar (perdendo parte de seu significado primitivo ao gramaticalizarse) e o outro, sempre uma forma não pessoal (também chamada verboide), já seja infinitivo, gerundio ou participio, actua como núcleo ou palavra a mais hierarquia e menos prescindible da mesma, rege e selecciona os complementos e denota a parte mais ampla do significado. A maior parte das perífrasis unem ambos verbos com um nexo; se este existe, costuma ser uma preposición ou conjunción, como em «Tenho de voltar» ou «Tenho que marchar», ainda que também existem perífrasis verbais sem esse nexo, como estar + gerundio, dever + infinitivo ou poder + infinitivo.

Em espanhol existe uma panoplia de umas cento quarenta perífrasis verbais que supõem o que se veio a chamar conjugação perifrástica do espanhol e que fazem em distinguir todo o tipo de matizes no desenvolvimento ou intenção da acção verbal; as perífrasis verbais repartem-se pelo geral em dois grandes grupos com diferentes subclases a cada um:

  • Perífrasis de aspecto (tempo interior da acção) ou perífrasis aspectuales, com suas diversas variedades:
    • Ingresivas: «Vou estudar, Estou a ponto de estudar». A acção é iminente, mas não tem começado.
    • Incoativas: «Começo a estudar, Começo a estudar, Rompo a estudar». A acção encontra-se no momento justo em que começa.
    • Durativas: «Estou a estudar, continuo estudando, sigo estudando». A acção não se encontra ao começo nem ao fim, senão em acto.
    • Egresivas: «Cesso, desemprego de estudar». A acção interrompe-se, mas pode retomar-se.
    • Reanudativas: «Sigo estudando». A acção tem sido interrompida e retoma-se, mas não começa.
    • Terminativas: «Acabo, concluo, termino de estudar». A acção encontra-se no momento justo de sua conclusão e não se prevê a retomar.
    • Resultativas: «Tenho estudado, Levo estudado». A acção considera-se após sua conclusão, como efeito ou resultado.
    • Reiterativas: «Volto a estudar». A acção repete-se uma vez.
    • Habituais: «Costumo estudar, acostumo a estudar». A acção repete-se várias vezes.
    • Retrospectivas: «Venho estudando, levo estudando». A acção arranca de passado e prolonga-se no presente.
    • Prospectivas: «Vou estudando». A acção arranca do presente e projecta-se para o futuro.
    • Etcétera.
  • Perífrasis de modo (atitude do hablante ante a acção), ou perífrasis modais:
    • Obligativas («Tenho de estudar, tenho que estudar, devo estudar, há que estudar», etcétera). A obrigação pode ser objectiva ou universal ou subjetiva e parcial.
    • De probabilidade («Deve de estar a estudar agora em seu quarto»).
    • De possibilidade («Pode estudar»).
    • De capacidade, etcétera.

Própria de Hispanoamérica é a perífrasts "ter + inf.", equivalente à castelhana "levo + inf.": «Tenho vivendo ali dez anos», «tenho em vários anos trabalhando nesta empresa», e à fala coloquial de México, Centroamérica, Rio da Prata e área andina pertencem expressões como «me vive repetindo que...», «minha mamãe vive-me dizendo que tenha cuidado na rua».

Lista de perífrasis verbais do espanhol
  • A VER, ACABAR gerundio
  • ACABAR DE infinitivo e variantes
  • NÃO ACABAR DE infinitivo
  • ACABAR POR infinitivo
  • ACABAR participio
  • ACERTAR A infinitivo
  • NÃO ACERTAR A infinitivo
  • ACOSTUMAR A infinitivo
  • AGARRAR E FAZER
  • ATINGIR A infinitivo
  • ANDAR gerundio
  • ANDAR participio
  • BASTAR COM infinitivo
  • CANSAR-SE DE infinitivo
  • NÃO CESSAR DE infinitivo
  • APANHAR A infinitivo
  • APANHAR E FAZER
  • COMEÇAR A infinitivo
  • COMEÇAR gerundio
  • COMEÇAR POR infinitivo
  • CONSEGUIR ou CONSEGUIR infinitivo
  • CONTINUAR gerundio
  • DAR EM infinitivo
  • DAR-LHE A UM POR infinitivo,
  • DAR NA MANÍA DE infinitivo,
  • DAR participio,
  • DAR POR participio ou adjectivo,
  • DAR-SE POR,
  • DEVER infinitivo,
  • DEVER DE infinitivo,
  • NÃO DEIXAR DE infinitivo,
  • DEIXAR DE infinitivo,
  • DEIXAR participio,
  • DEIXAR-SE DE infinitivo,
  • DISPOR-SE A infinitivo,
  • DISTAR MUITO DE infinitivo,
  • DAR EM infinitivo,
  • DAR-LHE A UM POR infinitivo,
  • DAR NA MANÍA DE infinitivo,
  • DAR participio,
  • DAR POR participio ou adjectivo,
  • DAR-SE POR,
  • DEVER infinitivo,
  • DEVER DE infinitivo,
  • NÃO DEIXAR DE infinitivo,
  • DEIXAR DE infinitivo,
  • DEIXAR participio,
  • DEIXAR-SE DE infinitivo,
  • DISPOR-SE A infinitivo,
  • DISTAR MUITO DE infinitivo,
  • JOGAR-SE A infinitivo,
  • JOGAR-SE DE VER,
  • JOGAR-SE gerundio,
  • EMPENHAR-SE EM infinitivo,
  • COMEÇAR A infinitivo,
  • COMEÇAR POR infinitivo,
  • ENTRAR A infinitivo,
  • ESTAR gerundio,
  • ESTAR participio,
  • ESTAR Ao infinitivo,
  • ESTAR A infinitivo,
  • ESTAR A PONTO DE infinitivo,
  • ESTAR CANSADO DE infinitivo,
  • NÃO ESTAR A mais infinitivo,
  • ESTAR EM VIA DE infinitivo,
  • ESTAR HARTO DE infinitivo,
  • ESTAR ATÉ A SACIEDADE DE infinitivo,
  • ESTAR HASTIADO DE infinitivo,
  • ESTAR PARA infinitivo,
  • ESTAR POR infinitivo,
  • ESTAR QUE verbo conjugado,
  • ESTAR SEM infinitivo,
  • ESTEVE A PIQUE DE infinitivo,
  • ESTEVE EM UM TRIS DE infinitivo,
  • FALTAR POR infinitivo,
  • GOSTAR DE infinitivo,
  • TER DE infinitivo,
  • TER QUE infinitivo,
  • NÃO HÁ MAIS QUE infinitivo,
  • HÁ QUE VER O QUE,
  • NÃO FAZER MAIS QUE infinitivo,
  • FAZ MUITO QUE indicativo,
  • NÃO FAZ MUITO QUE indicativo,
  • FAZ POUCO QUE indicativo,
  • HARTARSE A infinitivo,
  • HARTARSE DE infinitivo,
  • HASTIARSE DE infinitivo,
  • INCHAR-SE DE infinitivo,
  • INFLAR-SE A,
  • IR A infinitivo e variantes,
  • IR gerundio,
  • IR participio,
  • IR E FAZER,
  • LANÇAR-SE A infinitivo,
  • LARGARSE A infinitivo,
  • ENVOLVER-SE A infinitivo,
  • CHEGAR A infinitivo,
  • CHEGAR E FAZER,
  • LEVAR gerundio,
  • LEVAR SEM infinitivo,
  • LEVAR participio,
  • METER-SE A infinitivo,
  • PARAR DE infinitivo,
  • PASSAR A infinitivo,
  • NÃO PASSAR DE SER,
  • PÔR-SE A infinitivo,
  • FICAR participio,
  • FICAR EM infinitivo,
  • FICAR gerundio,
  • FICAR POR infinitivo,
  • FICAR SEM infinitivo,
  • RESOLVER-SE A infinitivo,
  • ROMPER A infinitivo,
  • SAIR gerundio,
  • SAIR participio,
  • SEGUIR gerundio,
  • SEGUIR participio,
  • SEGUIR SEM infinitivo,
  • COSTUMAR infinitivo,
  • DEMORAR EM infinitivo,
  • TER POR infinitivo,
  • TER QUE infinitivo,
  • TER participio,
  • TER SEM infinitivo,
  • TERMINAR gerundio,
  • TERMINAR DE infinitivo,
  • NÃO TERMINAR DE infinitivo,
  • TERMINAR POR infinitivo,
  • TOMAR E FAZER,
  • TORNAR A infinitivo,
  • TRAZER participio,
  • VIR A infinitivo,
  • VIR DE infinitivo,
  • VIR EM infinitivo,
  • VIR gerundio
  • VIR participio
  • VIR E FAZER
  • VER DE infinitivo
  • VER-SE participio
  • VOLTAR DE infinitivo
  • VOLTAR gerundio
  • VOLTAR A infinitivo
  • VOLTAR-LHE-LHE TODO infinitivo

Verbos irregulares

São verbos de conjugação irregular os que experimentam mudanças em seu lexema ou raiz, em sua desinencia, ou em ambas partes ao mesmo tempo, pelo que não aparecem acolhidos aos três esquemas da conjugação regular; isto acaece no que se refere a suas formas simples, enquanto nas compostas só existe irregularidade se a tem o participio com que estas se formam.

Há de três tipos: irregulares totais, se mudam totalmente a forma de sua conjugação, como ser ou ir; irregulares parciais, se somente mudam em parte as diferentes formas que apresentam em sua conjugação; neste caso encontramos a todos os verbos irregulares menos os mencionados anteriormente como irregulares totais. E irregulares aparentes, que são aqueles em cuja conjugação se apresenta alguma alteração ou mudança gráfica devido às normas ortográficas: reze, por exemplo, que prove do verbo rezar.

As irregularidades que mostra um verbo no presente de indicativo se mostram, também, no presente de subjuntivo e no imperativo, e as que apresenta no pretérito perfeito simples, também chamado pretérito indefinido, se dão também no pretérito imperfecto de subjuntivo e no futuro imperfecto de subjuntivo. Igualmente, as irregularidades que se dão no futuro imperfecto de indicativo se dão também no condicional simples.

Como se vê, só o pretérito imperfecto de indicativo possui uma conjugação regular absoluta em todos os verbos. Por outra parte, há certos verbos que carecem de parte do paradigma da conjugação regular ou não são usados em algumas pessoas ou tempos, pelo que de alguma forma podem ser considerados irregulares: são os chamados verbos defectivos, que em espanhol são, por uma parte, os verbos de fenónemo meteorológico ou cósmico que são chamados impersonales, cuales são llover, nevar, granizar, tronar, amanhecer, anochecer, entardecer, mas também abolir, acaecer, agredir, aguerrir, atañer, balbucir, blandir, colorir, concernir, desabrir, empedernir, establir, fallir, garantir, guarnir, incoar, preterir, costumar, transgredir, usucapir e outros de menor uso. Dito isto, passamos a indicar as mudanças mais significativas dos verbos irregulares parciais, os mais abundantes na língua espanhola.

Irregularidades do presente de indicativo:

  • A diptongación da vogal do lexema: e > ie, ou > ue: apertar > aperto, poder > posso, como nos verbos acertar, alentar, aquecer, cegar, fechar, começar, confessar, defender, acender, estender, governar, manifestar, povoar, rodar, sonhar, voar, voltar...
  • A adição de consonantes (z, g): vir > venho; produzir > produzo. Por exemplo, nos verbos agradecer, compadecer, conhecer, merecer, nascer, pôr, sair, ter, valer...
  • Fechamento da vogal do lexema e > i: gemer > gemo; dá-se nos verbos competir, conceber, eleger, fritar, pedir, rir, seguir, teñir...

Irregularidades do pretérito perfeito simples:

  • Fechamento da vogal da raiz: e > i; ou > ou; gemer > gemeu, morrer > morreu.
  • Uso de pretéritos indefinidos fortes, isto é, inacentuados na parte final: andar (andou), caber (cota), conduzir (conduziu), dizer (disse), estar (esteve), ter (teve), fazer (fez), poder (pôde), pôr (pôs), querer (quis), saber (soube), ter (teve), trazer (trouxe) e vir (vinho).

Irregularidades do modelo futuro:

  • Perda da vogal pretónica: poder > poderei
  • Perda da vogal pretónica e aumento de consonante: pôr > porei
  • Perda de vogal e de consonante: fazer > farei.

Os verbos irregulares aparentes apresentam alterações ortográficas típicas

  • Primeira conjugação: -car, c > qu adiante de e: tocar toque; -gar, g > gu adiante de e: pagar > pague; -zar, z > c adiante de e: caçar, cace.
  • Segunda conjugação: -cer, c > z adiante de e, ou: mecer > meza; ger, g > j adiante de a, ou: proteger, proteja; -eer, i > e entre duas vogais: possuir > possuísse
  • Terceira conjugação: -cir, c > z adiante de a, ou: zurcir > zurza; -gir, g > j adiante de a, ou; dirigir > dirija; -guir, a ou desaparece adiante de a, ou: distiguir, distinga; -quir, qu > c adiante de a, ou: delinquir > delinca.

Por outra parte, muitos verbos possuem participio irregular: morrer morrido, em vez da forma em -ido, e alguns inclusive possuem duas participios, um especializado em uso como adjectivo e outro em uso verbal: plotar > impresso, plotado.

Lista de verbos irregulares

Abrir - Andar - Caber - Cair - Conduzir - Pendurar - Cobrir - Dar - Dizer - Dormir - Eleger - Escrever - Estar - Ter - Fazer - Ir - Morrer - Mover - Ouvir - Cheirar - Pedir - Poder - Pôr - Querer - Resolver - Roer - Romper - Saber - Sair - Sentir - Ser - sonhar - Ter - Trazer - Valer - Vir - Ver - Voltar.

Algumas conjugações irregulares
Infinitivo Presente Imperfecto Indefinido Futuro simples Pres. de Subjuntivo
andar ando, andas,… regular andei, -iste, -ou, -imos, -isteis, -ieron andarei, -ás,… ande, andes,…
cair caio, cais, cai, … regular caí, caíste, caiu, caímos, caístes, caíram cairei, -ás, … caia, -as,…
dizer digo, dizes, diz, dizemos, dizeis, dizem regular disse, -iste, -ou, -imos, -isteis, -eron direi, -ás,… diga, -as,…
dar dou, dás, dá, damos, dais, dão regular dei, deste, deu, demos, destes, deram darei, -ás,… dê, dês, dê, dêmos, deis, dêem
estar estou, estás, está, estamos, estais, estão regular estive, -iste,… estarei, -ás,… esteja, estejas, esteja, estejamos, estejais, estejam
fazer faço, fazes,… regular fiz, -iste, fez, fizemos, -isteis, -ieron farei, -ás,… faça, -as,…
poder posso, podes, pode, podemos, podeis, podem regular pude, -iste,… poderei, -ás,… possa, -as,…
pôr ponho, pões, põe,… regular pus, -iste,… porei, -ás,… ponha, -as,…
querer quero, queres, quer, queremos, quereis, querem regular quis, -iste,… quererei, -ás,… queira, -as,…
saber sei, sabes, sabe,… regular soube, -iste,… saberei, -ás,… saiba, -as,…
sair saio, sais, sai,… regular saí, -iste,… sairei, -ás,… saia, -as,…
ter tenho, tens, tem, temos, tendes, têm regular tive, -iste,…,-ieron terei, -ás,… tenha, -as…
trazer trago, trazes, traz,… regular traje, -iste, -ou, -imos. -isteis, -eron trarei, -ás,… traga, -as,…
vir venho, vens, vem, vimos, vindes, vêm regular vim, -iste,… virei, -ás,… vinga, -as,…
ver vejo, vês, vê, vemos, veis, vêem regular vi, -iste,… verei, -ás,… veja, vejas,…

Construções pasivas

Discutiu-se muito se existe voz pasiva em espanhol, já que não existem morfemas específicos da mesma. Semánticamente pode ser expressar por uma equivalente voz atributiva biactancial. Tradicionalmente considera-se que em espanhol a voz pasiva se forma de duas maneiras:

  • 1. Pasiva analítica ou pasiva perifrástica, com o verbo ser ou estar a funcionar como auxiliar no tempo da activa, mais o participio do verbo que se conjuga. O aparecimento do complemento agente não é estritamente necessária, ainda que exista sempre em estrutura profunda, e se aparece consiste em um sintagma preposicional com a preposición por ,e menos frequentemente de : As peras foram comidas por Pedro (pasiva analítica) / Pedro comeu as peras (activa). A pasiva analítica se subdivide a sua vez em dois tipos de pasiva a pasiva analítica de processo e a pasiva analítica de estado ou resultado.
    • A pasiva analítica de processo. Utiliza o verbo auxiliar ser: As camas ainda não têm sido feitas.
    • A pasiva analítica de estado ou resultado. Usa o verbo auxiliar estar: As camas já estão feitas.
  • 2. Pasiva sintética ou pasiva reflete, com o morfema de pasiva se mais um verbo em terceira pessoa; o complemento agente não costuma aparecer de forma explícita: Vende-se andar (pasiva sintética) = O andar é vendido por alguém (pasiva analítica).

Em castelhano não existe um morfema específico para indicar a pasiva; o mais parecido que existe é este uso concreto do morfema se.

Existem, por outra parte, outras possibilidades formais de pasiva por médio de perífrasis verbais:

  • Estar + participio nos tempos imperfectivos de acções perfectivas: está ou estava proibido, acabamento, resolvido, e nos tempos imperfectos de muitos verbos reflexivos com sentido incoativo: está ou estava sentado, dormido, envergonhado, enfadado ...
  • Ser + participio nos tempos perfeitos de acções perfectivas ou imperfectivas: foi aberta, tem sido fechada, e nos tempos imperfectos de acções imperfectivas: é querido, era estimado, será solicitado.
  • Achar-se + participio, Ficar + participio, Ter + participio, Levar + participio e Trazer + participio. Estas construções são limites, pois em muitos casos só o valor semántico e o contexto podem determinar seu carácter pasivo. Devemos a Rafael Lapesa a importante observação de que em alguns casos, se há complemento agente nestas construções, não há perífrasis, por exemplo: «Tenho dois quadros pintados por Juan». Há perífrasis activa com objecto directo, «tenho corrigidos vinte exercícios»; mas então não há complemento agente. Por outra parte cabe: «tenho corrigidos vinte exercícios por mim e dez por meu ayudante».
  • Deixar-se + infinitivo. É uma construção não totalmente pasiva, pois implica certa participação do sujeito da acção: «Deixou-se vencer pelo inimigo». Este tipo de construção seria mais acertado chamá-la «médio-pasiva».

O actante ou complemento agente pode estar ou não presente a estas construções pasivas. Este elemento que a tradição chama ablativo agente, ao modo latino, tem uma estrutura bimembre: relator e termo. Os relatores reconhecidos pela gramática tradicional são «por» e «de», mas encontraram-se outros: «com» e «em».

Em castelhano antigo é geral o emprego da preposición «de» com o complemento agente. Exemplos: Do rei so ayrado (Mio Çid), De Deus serei reptado (Gonzalo de Berceo), O que a muitos teme, de muitos é temido (Diego Saavedra Fajardo).

No entanto, hoje prefere-se a preposición «por» ainda que ocasionalmente usa-se a construção com de : "Lorca era conhecido de todos".

Locuções verbais

Uma locução verbal é um conjunto fixo de palavras ou lexía textual na que ao menos uma é um verbo. Funcionam como um só verbo, possuindo uma estrutura léxico-sintáctica própria e dotando ao texto de uma forte expresividad e maior concreción no que se pretende transmitir ao leitor/oyente. Algumas destas locuções verbais são: ter saudades ou em falta; dar de si; ser todo ouvidos; não poder mais; pagar o pato, etcétera.

Adverbio

Veja-se também: Adverbio

O adverbio é a classe de palavra que actua como núcleo do Sintagma adverbial. Na morfología do espanhol costuma ser invariável ou com uma variabilidad muito pequena (alguns admitem sufixos: cerquita, lejísimos, lejitos). Costuma acrescentar informação circunstancial ao verbo, e alguns inclusive a toda a oração, já seja de tempo, de modo, de lugar, de dúvida, de afirmação, de negación... Nesses casos considera-se que funciona como modificador a nível de sintagma verbal («o fiz facilmente») ou nível clausal («sinceramente,…»), pelo que alguns adverbios podem funcionar como marcadores do discurso. As funções sintácticas do adverbio são, aparte da de núcleo de sintagma adverbial, as de complemento circunstancial do verbo, as de cuantificador, grau ou complemento do adjectivo («muito bom», «recém facto») e as de cuantificador de outro adverbio («bastante perto»). Alguns adverbios podem funcionar como pregados dirigidos para um sujeito e junto a uma cópula verbal («está divinamente»).

O adverbio de modo pode formar mediante a colocação do sufixo -mente ao final de alguns adjectivos. Por exemplo: rápido (adjectivo) >> rapidamente (adverbio). Também podem se formar compostos parasintéticos adverbiales agregando o prefixo a- e o sufixo -as: «A gat as», «a escondid as», «a cieg as»... Alguns sintagmas preposicionales assim mesmo têm sido lexicalizados como adverbios: «a posta» > adrede, «a penas» > mal, etc.

Por outra parte, os verbos de movimento regem alguns adverbios com a preposición a embebida em frente aos outros verbos que a excluem por não indicar movimento: Está fosse - Vai-te afora. Comeu dentro - Marchou adentro. Pôs-se diante - Passou adiante.

Tanto o adverbio como o adjectivo podem ser precedidos por cuantificadores como:

muito + adv // adj: «muito rápido» // «muito rapidamente».

Tipos de adverbios

  • De tempo temos: agora, ontem, anteontem, hoje, amanhã, dantes, ontem à noite, ainda, quando, depois, então, jamais, depois, enquanto, nunca, primeiro, sempre, tarde, ainda, , etc.
  • De lugar temos: aqui, ali, , , fora, abaixo, diante, adiante, ao redor, acima, atrás, perto, embaixo, onde, em cima, defronte, fora, longe, etc.
  • De modo temos: assim, bem, mau, quase, como, devagar, rápido, lento, depressa, etc.
  • De negación temos: não, nunca, também não, jamais, etc.
  • De afirmação temos: sim, claro, exacto, efectivamente, certamente, seguramente, justo, , etc.
  • De quantidade temos: algo, nada, mal, bastante, quase, quanto, demasiado, mais, menos, muito, pouco, tudo, , metade, tão, tanto, etc.
  • De dúvida temos: quiçá, talvez, provável, talvez, etc.

Locuções adverbiales

As locuções adverbiales estão formadas por um grupo de palavras que funciona como se se tratasse de um adverbio.

Algumas destas locuções mantêm sua forma latina (infraganti , a priori, ipso facto...), e outras, as mais comuns, são próprias do castelhano (para valer, em realidade...)

Tabela de preposiciones e adverbios do espanhol

(Em cinza as preposiciones)
Preposiciones y adverbios.JPG

Conjunción

Veja-se também: Conjunción (gramática)

A conjunción é a palavra ou conjunto delas que enlaça proposições, sintagmas ou palavras, como sua etimología de origem latino explica: cum, «com», e jungo, «juntar»; portanto, «que enlaça ou une com». Constitui uma das classes de nexos . Não deve confundir com os marcadores do discurso.

Forma

A conjunción é uma parte invariável da língua que se utiliza para enlaçar orações e estabelecer relações entre elas: «Luisa vai trabalhar e Pedro fica em casa».

A conjunción só tem valor gramatical, não tem valor semántico. Seu significado adquire-o nas relações oracionales que pode apresentar. Valor aditivo: «Luisa compra e vende objectos». Valor de oposição: «Carmen trabalha, e não todos os dias», etc.

Existe ademais um grupo de conjunciones correlativas que aparecem em duas partes, de forma correlativa, uma parte na primeira proposição unida e outra parte pelo geral encabeçando a segunda: «A tal ponto tinha-lhe antipatía, que veio para o matar».

Em espanhol, as conjunciones classificam-se em próprias e impropias.

Conjunciones próprias são as que unem orações ou elementos do mesmo nível sintáctico, grupo nominal ou adjectivo, como são as conjunciones coordinantes ou coordinativas: e, nem, mas, senão...: «Luis caminhava triste e pensativo».

Conjunciones impropias são as que enlaçam orações dependentes, como são as locuções ou partículas subordinantes: como, quando, que, porque, para que... As conjunciones subordinantes degradam a oração em que se inserem e a transpõem funcionalmente a uma unidade de faixa inferior que cumpre alguma das funções próprias do sustantivo, do adjectivo ou do adverbio: «Disse que viria». «Fazer porque quis».

As conjunciones, segundo os diferentes tipos de relações ou enlaces oracionales que apresentam, podem adquirir valores significativos diversos, e se classificam em dois tipos: coordinantes ou subordinantes.

Conjunciones coordinantes ou coordinativas

As conjunciones coordinantes são copulativas, adversativas, disyuntivas, explicativas e distributivas.

Conjunciones copulativas

As conjunciones copulativas servem para reunir em uma sozinha unidade funcional duas ou mais elementos homogéneos e indicam sua adição. São: e, e, nem, que. E é a conjunción mais usada na língua coloquial: «Sergio e Daniel passeiam»; repete-se frequentemente na linguagem infantil, como expressão sucessiva de enunciados: «O cão é meu amigo e quero-o muito e joga comigo». Este uso pleonástico mantém-se na língua popular das narrações, e como recurso expresivo intensificador. Emprega-se e quando a palavra seguinte começa por i ou hi, para evitar a cacofonía: «Reuniram-se e fizeram os trabalhos». «Vieram os pais e filhos». A conjunción nem equivale a e não e assinala a adição de dois termos, mas implica que sejam negativos: «Não fez os trabalhos nem estudou». A fim de marcar a expresividad, antepõe-se às vezes a todos os termos unidos: «Nem tenho trabalho nem dinheiro». A conjunción copulativa que é de uso arcaizante, ainda que também figura em locuções com valor intensificador: «E tu chora que chora». «O mesmo dá que dá o mesmo».

Conjunciones adversativas

As conjunciones adversativas são as que contrapõem duas orações ou termos sintácticos. A contrariedad pode ser parcial ou total; a parcial expressa uma correcção ou restrição no julgamento da primeira oração, de modo que a coordenação é restrictiva: mas, mas, ainda que. Existe uma série de conjunciones que procedem de formas linguísticas mais extensas e que se têm gramaticalizado total ou parcialmente que se usam como nexos adversativos: no entanto, empero, com tudo, apesarde , não obstante, mais bem, excepto, salvo, menos...

Se há incompatibilidad entre as duas orações coordenadas de maneira que a afirmativa exclua totalmente à negativa, a coordenação é exclusiva: senão, senão que, dantes bem, ao invés: «Não o fez Juan senão Pedro».

As conjunciones adversativas mais utilizadas são mas e senão: «Iria contigo mas não posso»; mas está reduzida à língua escrita e principalmente à língua literária e expressa uma correcção mais suave que mas: «Fez um juramento, mas em vão»; empero pertence ao estilo literário afectado; mas e mas podem encabeçar uma cláusula com sentido enfático: «Mas, Juan, se tu não estavas!».

Conjunciones disyuntivas

As conjunciones disyuntivas indicam alternancia exclusiva ou excluyente: ou, ou, coloca-se entre os termos que indicam a alternancia ou anteposta à cada um deles: Chamou Pedro ou Juan. Emprega-se ou quando precede a uma palavra iniciada por ou ou ho: «Fá-lo-á um ou outro», também para evitar a cacofonía. Outras vezes, ou indica que os termos unidos são equivalentes e servem para designar uma mesma realidade: «Tudo ocorreu ou sucedeu em um momento».

Conjunciones explicativas

São aquelas que unem proposições que expressam o mesmo, mas de diferente forma, a fim de se explicar mutuamente. São pelo geral giros isolados entre comas como ou seja, isto é, isto é, melhor dito, vão est, é mais: «Foi-se ao outro mundo, isto é, morreu-se».

Conjunciones distributivas

As conjunciones distributivas indicam distribuição ou alternancia; repetem os termos: ou... ou; empregam-se às vezes unidades de tipo adverbial: bem... bem, ... , ora... ora: « vens, ficas». Também se usa a forma verbal inmovilizada seja, quando os termos unidos expressam equivalencia.

Conjunciones subordinantes ou subordinativas

As conjunciones subordinantes dividem-se em três grandes grupos:

  • as que introduzem subordinadas sustantivas;
  • as que introduzem subordinadas adjetivas, também chamadas de relativo (que em vez de conjunciones são em realidade pronombres relativos);
  • as que introduzem subordinadas adverbiales, tanto se introduzem proposições circunstanciales como se introduzem proposições lógicas.

As conjunciones subordinantes ou subordinativas que introduzem subordinadas sustantivas introduzem orações que desempenham as funções próprias de um sintagma nominal (sujeito, atributo, complemento directo, complemento indirecto, suplemento, complemento do nome).

As conjunciones que introduzem subordinadas sustantivas se classificam segundo a função que a oração sustantiva desempenhe dentro da oração principal. Utiliza-se que (às vezes o que, ou o facto de que), conjunción completiva, para a função de sujeito e de complemento directo: «Molestou-me que não mo dissesses»; «Disse que fá-lo-ia». Às vezes, emprega-se que com alguma preposición, por exemplo em função de suplemento: «Ele se convenceu de que era importante». Também se emprega se para as interrogativas indirectas: «Pergunto-me se virá». Ademais podem utilizar-se pronombres e adverbios interrogativos (quando, onde, como, quanto): «Perguntou-me como viriam». «Perguntou-me quantos viriam».

As proposições subordinadas adjetivas vão introduzidas por pronombres relativos (que, quem-é, o, a, os, as qual-é, cujo-a-s), que desempenham ao mesmo tempo uma função sintáctica dentro da proposição subordinada que introduzem. Estes pronombres relativos podem ir precedidos de preposición ou não. «O livro que me prestaste era muito bom». «O livro de que me falavas era bom».

Dentro das adverbiales existem geralmente dois grupos de conjunciones que introduzem proposições subordinadas: as que introduzem proposições circunstanciales de tempo, modo, lugar e comparação, e as que indicam operações ou relações lógicas entre a proposição subordinada e a proposição principal como são a causa, a consequência, a consequência inesperada ou não desejada ou complicação (chamada concessão), a finalidade e a condição.

As que introduzem proposições subordinadas adverbiales circunstanciales podem ser meras conjunciones, adverbios conjuntivos, giros conjuntivos ou locuções conjuntivas e podem indicar:

  • Tempo (quando, ao + inf., enquanto, após que, dantes de que).
  • Lugar (onde, onde, por onde, em onde, desde onde...).
  • Modo (como, segundo, conforme, como se, da forma, maneira, modo que).
  • Comparação (tão... como; mais... que; menos... que). Neste último caso utilizam-se nexos discontinuos ou correlativos.

As que introduzem proposições subordinadas adverbiales lógicas podem indicar:

  • Causa ou origem lógica (porque, já que, por + inf., etc.).
  • Consequência, isto é, envolvimento ou rastreamento lógico (de modo que, por tanto, pois, conque, por conseguinte, de forma, maneira, modo ou sorte que).
  • Concessão, isto é, consequência inesperada ou não desejada, isto é, complicação (ainda que, por mais que, apesar de que, com + inf., pese a que, etc.).
  • Finalidade, aplicação (para que, a fim de que, com o cometido, intenção ou propósito de que, a fim de + inf., etc.).
  • Condição (se, caso que, no caso de que, de + inf., como, etc.).

Outras classes de nexos

Há outros muitos nexos, em sua origem preposiciones, que encabeçam orações e que adquirem valor de conjunción, ainda que não tenham forma conjuntiva. A estas construções chama-se-lhes giros conjuntivos. Por exemplo:

  • Ao + inf. = Quando + verbo conjugado: «Ao cantar o galo, San Pedro chorou» = «Quando cantou o galo...»
  • Por + inf. = Porque + verbo conjugado: «Por vir tarde, não entrou» = «Porque veio tarde...»
  • Com + inf. = Ainda que + verbo conjugado: «Com ser tão pronto, não aprovou» = «Ainda que era tão pronto...»
  • De + inf. = Se + verbo conjugado: «De llover hoje, refugiar-nos-emos no kiosco» = «Se llueve hoje, refugiar-nos-emos...»
  • Para + inf. = Para que + verbo conjugado: «Temos vindo para cantar» = «Temos vindo para que cantemos».

Igualmente, existem alguns adverbios e pronombres que podem funcionar como conjunciones. Se são adverbios, denominam-se adverbios conjuntivos, como por exemplo quando, enquanto, onde, como, assim, etc. Entre os pronombres, estão os chamados pronombres relativos (que, quem-é, o-a-os-as qual-é, cujo, etc.) e pronombres que podem funcionar em correlações distributivas, como um... outro, etc.

Por outra parte, existem determinadas construções que agrupam preposiciones, sustantivos, conjunciones e outros elementos a fim de formar as chamadas locuções conjuntivas, equivalentes a nexos ou conjunciones; formam um vasto repertorio que expressa os mais curiosos matizes: de maneira que, de modo que, a fim de + inf, por mais que, pese a que, dantes de que, após que, etc.

Preposición

Veja-se também: Preposición

O inventario tradicional das preposiciones espanholas era uma lista muito incompleta que se aprendia mecanicamente nas escolas; há que incluir ademais além, com o significado da o outro lado de ,como em «além o oceano»; aquende, com o significado da este lado de ,como em «aquende os Pirineos»; via, no sentido de através de ,em frases como «fomos a Moscovo via Milão»), ou pró (no sentido de em favor de em frases como «fez campanha pró danificados no furacão Mitch»). Também se consideram já preposiciones durante e mediante, e a latina contra (equivalente a contra ). Discute-se se podem existir preposiciones pospostas como o caso de acima e abaixo em expressões como «rua acima» ou «rua abaixo».

Por outra parte, existe também uma ampla panoplia de preposiciones compostas (a por, depois de de, dentre, por entre, por sobre, para com, etc.) e locuções prepositivas (em pos de , par de , em frente a , em torno de , apesarde , junto a ,etc.) que expressam todos os matizes possíveis do pensamento. Outras são de uso arcaico, como so (que se usa só em expressões que são em realidade locuções prepositivas como so desculpa de , so cor de , so aparência de , so capa de ,etcétera) ou cabe (com o significado de «junto a»).

Outras palavras e expressões podem usar-se com carácter prepositivo, como são excepto, salvo, inclusive, mais e menos.

Em consequência, o inventario de preposiciones é este: a , além, ante, aquende, baixo, cabe, com, contra, de , desde, durante, em , entre, excepto, para, até, mediante, para, por , pró, segundo, sem, so, sobre, depois de , contra, via.

Marcadores do discurso

Veja-se também: Marcadores do discurso

Os marcadores do discurso, também chamados enlaces extraoracionales» por Gili Gaya ou Fontes, ou «conectores argumentativos», «extraoracionales», «processadores textuais», etc., são unidades linguísticas invariáveis, não exercem uma função sintáctica no marco da predicación oracional —são, pois, elementos marginales— e possuem um cometido coincidente no discurso: o de guiar, de acordo com suas diferentes propriedades morfosintácticas, semánticas e pragmáticas, as inferências que se realizam na comunicação» (Gramática descritiva, p. 4.057).

Características

Samuel Gili Gaya assinalava já algumas das características próprias destas partículas:

  • a) Sua vinculação a noções externas à predicación oracional.
  • b) Seu carácter invariável.
  • c) A heterogeneidad de sua entidade categorial: conjunciones, frases conjuntivas, interjecciones, etc.
  • d) A versatilidad distribucional de muitos deles (ocupam a posição inicial, medial ou final do membro discursivo no que comparecem).
  • e) Sua particularidade significativa: contribuem a estabelecer o que o autor denomina coerência, e atingem uma pluralidad de valores semánticos em combinação, frequentemente, com os rasgos suprasegmentales adequados (a entonación, sobretudo).
  • f) Podem atribuir-se a registos diferentes (em uns casos são mais próprios do discurso escrito —no entanto, não obstante, portanto...— e em outros são mais bem próprios do discurso oral: pois, de modo que, etc.).
  • g) Chegam a constituir meros apoios da elocución ou «muletillas» na fala coloquial.

Que é invariável, pode se ver em que não é o mesmo dizer: «Luzia está lesionada e, portanto, não pode jogar» que «Luzia está lesionada e, por este motivo, não pode jogar», já que «portanto» não desempenha função sintáctica alguma nem admite flexão (*por consiguientes) ou complementos, como sim pode fazer por este motivo», que admite plural ou pode se reformular com complementos «até por estes pequenos motivos». Em consequência, não pode se dizer que «por este motivo» e expressões semelhantes sejam verdadeiros marcadores do discurso.

Agora bem, os marcadores do discurso podem aparecer desempenhando funções sintácticas, mas já não como marcadores do discurso: «Fá-lo-ei bem» / «Bem, fá-lo-ei». — «Fá-lo-ei em qualquer caso» / «Em qualquer caso, fá-lo-ei». — «Não tem por que responder assim» / «Assim, não tem por que responder». — «Disse-o em uma palavra» / «Em uma palavra, disse-o».

Os marcadores do discurso diferenciam-se das conjunciones em que não sempre se situam ao princípio do texto, senão que possuem uma maior mobilidade, conquanto muitos deles se situam ali obrigatoriamente; por outra parte, não admitem negación, nem —entre si— coordenação: *bom e por tanto, ainda que podem coordenar-se com sintagmas localizados em inciso no caso de que sejam adverbios marcadores: «A cultura é ademais, e sobretudo, actualidade». «De facto, e apesar de que ver-se-iam infinidad de vezes, nunca referir-se-iam àquele facto sobrenatural».

Tipología

María Antonia Martín e José Portolés distinguem cinco tipos de marcadores discursivos, a cada um com seus diversos subtipos: estructuradores da informação, conectores, reformuladores, operadores argumentativos e marcadores conversacionales.

  • A – Estructuradores da informação (comentadores, computadores de abertura, de continuidade e de fechamento, digresores, comentadores)
  • B – Conectores (aditivos, consecutivos e contraargumentativo)
  • C – Reformuladores (explicativos, rectificativos, distanciadores, recapitulativos)
  • D – Operadores argumentativos (de reforço e concreción)
  • E – Marcadores conversacionales (epistémicos —de evidência ou bem orientadores de fonte— e deónticos, enfocadores de alteridad e metadiscursivos conversacionales).
Estructuradores da informação

Para desenvolver a informação contida em um discurso:

  • Comentadores, que «apresentam um novo comentário»: pois (sem pausa depois), pois bem, (que assume o anterior para o que segue) assim as coisas (que não assume o anterior para o que segue), dito isto/isso, etc.
Conhecia a Soleiro?
Um apanho que ia a Mondoñedo ao mercado?
O mesmo. Pois apareceu-se-lhe a sua mulher em forma de corvo.
  • Computadores, que «agrupam vários membros como partes de um sozinho comentário; de uso mais frequente no texto escrito que no oral». Pelo geral baseiam-se na numeração (primeiro ... segundo), no espaço (por um lado ... por outro lado, por uma parte ... por outra; de um lado ... de outro) ou no tempo (depois, depois, em fim, finalmente, ...). Alguns deles formam pares correlativos, inclusive mistos de espaço e número ou tempo.
    Há de três tipos:
    • Computadores que marcam abertura. Servem para abrir uma série: em primeiro lugar, primeiramente, por uma parte, por um lado, de uma parte, de um lado, ...
    • Computadores que marcam continuidade. Indicam que o membro ao que acompanham faz parte de uma série da que não é o princípio: em segundo/terceiro/quarto... lugar, por outra (parte), por outro (lado), por sua vez, de outra (parte), de outro (lado), assim mesmo, igualmente, de igual forma modo/maneira, depois, depois, ...
    • Computadores que marcam fechamento. Assinalam o fim de uma série discursiva: por último, em último lugar, em último termo, em fim, por fim, finalmente.
      Alguns computadores, se vão em incisos, aproximam-se aos digresores, como é o caso de por outra parte, por outro lado e pelo demais.
      «Por sua vez» carece de marcador de abertura e não se encontra totalmente gramaticalizado como tal.
      O marcador de fechamento «pelo demais» jerarquiza seu membro como de menor importância que os anteriores.
      «Em parte» repete-se no discurso como marcador de abertura o primeiro e de continuidade o segundo.
      «De igual modo/forma maneira/sorte» estão também pouco gramaticalizados.
  • Digresores; «introduzem um comentário lateral em relação com o tópico principal do discurso»: por verdadeiro, a propósito, a tudo isto (que introduz um membro que pede informação que nesse momento do discurso já dever-se-ia conhecer) e, menos gramaticalizados, dito seja de passagem, dito seja, entre parêntese, outra coisa (que serve para introduzir outro tema sem ceder o turno de palavra), etc.
Conectores

São «uns marcadores discursivos que vinculam semántica e pragmáticamente um membro do discurso com outro anterior». Às vezes, o primeiro membro pode ser situacional ou contextual, implícito. Um menino pode mostrar-lhe a outro seu carro de brinquedo e lhe dizer «Ademais, tem sirena».

  • Conectores aditivos, que «unem a um membro discursivo anterior outro com a mesma orientação argumentativa», o que permite inferir conclusões que de outro modo não atingir-se-iam. Há de dois tipos:
    • Os que ordenam ambos membros discursivos na mesma escala argumentativa (inclusive —que indica que o argumento que segue é mais forte que o primeiro: por isso pode se dizer: «Devemos levar ao menino ao hospital. Tem muita febre e, inclusive, tem começado a delirar», mas não *«Devemos levar ao menino ao hospital, tem começado a delirar e, inclusive, tem muita febre»—, inclusive e é mais —que também potência o argumento seguinte com respeito ao que precede—).
    • Os que não cumprem esta condição (ademais, ainda por cima —que apresenta o membro anterior como argumento suficiente para uma conclusão determinada e, a diferença de «ademais», pode incluir uma conclusão oposta: «Compra-se-te uma coisa e, em cima, choras»—, aparte —próprio da língua coloquial: «Não irei ver esse filme. É longa e aburrida. Aparte, tenho ficado para ir ao disco»—, por añadidura (que liga com um membro anterior e mais frequentemente com uma série anterior deles).
  • Conectores consecutivos, que «apresentam o membro do discurso no que se encontram como uma consequência de um membro anterior»: pois, por conseguinte, por tanto, portanto, consequentemente, consequentemente, portanto e daí); em consequência e de resultas (onde o consequente é um estado de coisas que se produz a partir de outro estado de coisas), assim, então, ...
  • Conectores contraargumentativos, que «vinculam dois membros do discurso de tal modo que o segundo se apresenta como supresor ou atenuador de alguma conclusão que se pudesse obter do primeiro»: em mudança, pelo contrário e e pelo contrário (que mostram contraste ou contradição entre os membros vinculados), dantes bem (cujo membro discursivo comenta o mesmo tópico que o membro anterior), no entanto, não obstante, com tudo, empero, agora bem e agora (que introduzem conclusões contrárias às esperadas de um primeiro membro), e isso sim, que «mostra um membro discursivo que atenua a força argumentativa do membro anterior».
Reformuladores

São marcadores que apresentam o membro do discurso que introduzem como uma nova formulación de um membro anterior».

  • Reformuladores explicativos: ou seja, isto é, isto é, a saber; em outras palavras, em outros termos, dito com/em outros termos, (dito) com outras palavras, dito de outra maneira/modo/forma, etc.
  • Reformuladores rectificativos, que «substituem um primeiro membro, que apresentam como uma formulación incorreta, por outra que a corrige, ou ao menos a melhora»: melhor dito, melhor ainda, mais bem e digo —como inciso, menos gramaticalizado—, precedidos de «ou» ou «não».
  • Reformuladores de distanciamiento, que «apresentam como não relevante um membro do discurso anterior àquele que os acolhe. Com eles não se pretende formular de novo o dantes dito, senão mostrar a nova formulación como aquela que tem de condicionar a prosecución do discurso, ao mesmo tempo em que se priva de pertinencia o membro discursivo que lhe precede»: em qualquer caso, em todo o caso, de todos modos/maneiras/formas, de qualquer modo/maneira/forma (menos frequentes), de qualquer sorte, de todas sortes (arcaicos), ...
  • Reformuladores recapitulativos, que «apresentam seu membro do discurso como uma conclusão ou recapitulación a partir de um membro anterior ou de uma série de eles»: em soma, em conclusão, em resumem, em síntese, em resolução; em uma palavra, em duas palavras, em poucas palavras —que apresentam o membro como uma condensación de membros anteriores—; em resumidas contas, em definitiva e afinal de contas, em fim; total —que se usa de duas formas: seja para apresentar a exposição antecedente como desnecessariamente prolija, seja como operador discursivo para reformular membros implícitos e reforçar como argumento o membro discursivo que introduz—; afinal de contas, após todo (que indicam que o membro em que se encontram tem mais força argumentativa que outros membros anteriores antiorientados com ele, como algumas vezes também em realidade e no fundo), ...
Operadores argumentativos

Os operadores argumentativos «são aqueles marcadores que por seu significado condicionan as possibilidades argumentativas do membro do discurso em que se incluem, mas sem relacionar com outro membro anterior».

  • Operadores de reforço argumentativo, cujo «significado consiste essencialmente em reforçar como argumento o membro do discurso no que se encontram». Deste modo, e ao mesmo tempo em que reforça-se seu argumento, limitam-se os outros como desencadenantes de possíveis conclusões: em realidade —que distingue a outro argumento como «aparência»—, no fundo —que apresenta a um argumento com maior força que outro meramente «possível»—, de facto —que apresenta a um argumento como um facto verdadeiro e portanto com mais força que outro discutible ou provável—, etc.
  • Operadores de concreción, que «apresentam o membro do discurso que os inclui como uma concreción ou exemplo de uma expressão mais geral»: por exemplo, verbigracia, em concreto, em particular, por caso.
Marcadores conversacionales

Estes se distinguem dos da língua escrita em que a sua função «informativa» ou «transaccional» somam outra função «interactiva» ou «interaccional» orientada para o interlocutor. Na conversa há, pois, que distinguir modalidades» em frente a «conteúdos proposicionales» ou, na terminología dos chamados «actos de fala», a força ilocutiva dos conteúdos locutivos. Dois grandes tipos de modalidade estabelecem os autores:

  • A modalidade epistémica, «que se refere a noções que guardam relação: a) com a possibilidade ou com a necessidade, b) com a evidência, sobretudo através dos sentidos; c) com o ouvido dizer ou expressado por outros», etc.
    Seus marcadores são do tipo de efectivamente, claro, pelo visto...
  • A modalidade deóntica, «que inclui atitudes que têm que ver com a vontade ou com o afectivo».
    Seus marcadores são do tipo de bom, bem...
  • De modalidade epistémica —que se usam em enunciados declarativos—.
    • Marcadores de evidência (reforzadores das aserciones «sim» ou «não», e alguns tematizándolos com «que»): claro, desde depois, por suposto, naturalmente e sem dúvida —menos gramaticalizado, pois admite variantes como sem dúvida alguma / nenhuma / de nenhum género, etc.—. Outro grupo não pode o fazer: efectivamente, efectivamente...
    • Marcadores orientativos sobre a fonte da mensagem (o hablante apresenta o discurso como algo que reflete sua própria opinião, ou bem o refere como algo que tem ouvido dizer, que conhece através de outros e que transmite como uma opinião alheia): pelo visto, ao que parece, menos gramaticalizado e menos coloquial (tem as variantes a minha parecer, ao que parece de uns e de outros, segundo parece, ao que parece...).
  • De modalidade deóntica (refletem atitudes do hablante relacionadas com a expressão da vontade (ou do afectivo): estes marcadores indicam se o hablante aceita, admite, consente ou não o que se infere do fragmento de discurso ao que remetem; vão separados por uma pausa mais marcada e podem alternar com outros procedimentos expresivos: os verbos realizativos aceito, consento, admito, construções verbais do estilo de bem está, está bem, bom está, etc.).
    Exemplos: bom, bem; vale, de acordo, conforme, perfeitamente, cabalmente, antigo cabalito, e os hispanoamericanos definitivamente e okey. Não são marcadores do discurso expressões como «vinga», «em absoluto», «nem falar», etc.
    • Enfocadores de alteridad, que apontam ao oyente (homem, olha, ouve, ouve, olha) ou menos frequentemente a ambos interlocutores (vamos) e servem, sim, para comentar o fragmento do discurso ao que remetem —para mostrar a atitude do hablante respecto de este—, mas sobretudo para assinalar o enfoque das relações que mantém o hablante com o oyente: amistosas, corteses, etc.
      Bom —em um uso diferente ao deóntico e ao metadiscursivo, pois só serve para reforçar a imagem positiva do hablante—, vamos, com uso similar e ademais para favorecer a comunión dos hablantes no discurso, olha, olhe, ouve, ouça. Também se costumam usar formas verbais em segunda pessoa: vês, verás, escuta, fixa-te, sabes, entendes, que refletem signos claros de gramaticalización , e expressões como não?, verdade?, eh?, etc. Faz favor, em inciso, é também um marcador do discurso enfocador da alteridad muito gramaticalizado.
    • Metadiscursivos conversacionales traçam o esforço que realizam os hablantes para formular e ir organizando seu discurso, como signos de pontuação para o descanso. , sim, bom, bem, eh, este —mais frequente em Hispanoamérica—.

Sintaxe

O espanhol é uma língua com ordem sintáctico básico SVO em orações transitivas, ainda que existem verbos inergativos e inacusativos que costumam requerer ordens diferentes:

Gosto dos gelados (VS)
Passavam muitos comboios (VS)

Quanto à estrutura dos sintagmas o núcleo sintáctico costuma ir ao princípio, e assim o verbo costuma preceder ao objecto não-pronominal, o determinante precede ao nome, o nome precede a seu complemento nominal, a preposición precede a seu complemento obrigatório, etc.

Sintagmas

Veja-se também: Sintagma

Como em todas as línguas as orações podem ser divididas em constituintes sintácticas entre os quais destacam os sintagmas, cujas propriedades combinatorias vêm dadas pelo núcleo de dito sintagma. Os sintagmas são constituintes que podem funcionar como argumentos sintácticos requeridos pelo verbo ou outros elementos predicativos. As funções não as realizam as categorias, senão os sintagmas. Um sintagma pode estar constituído por uma grande variedade de palavras de diferentes categorias.

Sintagma nominal

Veja-se também: Sintagma nominal

Sintagma nominal é o grupo de palavras que, desempenhando alguma função sintáctica, tem por núcleo um sustantivo, nome, pronombre ou vocablo sustantivado. Exemplo: O carro verde de Pedro. Além do núcleo, um sintagma nominal pode constar de:

Determinantes

Os determinantes situam o núcleo do sintagma nominal no espaço e no tempo, concretándolo (actualizadores) ou bem medem o núcleo do sintagma nominal (cuantificadores). Existem dois tipos de cuantificadores:

  • os que medem com precisão e exactidão ou numerales, bem sejam:
    • cardinales, que correspondem à série dos números reais (um-uma, dois, três, quatro..),
    • ordinales, que expressam hierarquia (primeiro-a , segundo-a terceiro -a , quarto-a ...),.
    • multiplicadores, que multiplicam o núcleo do sintagma nominal (duplo, triplo, cuádruple...),
    • divisores, que dividem o núcleo do sintagma nominal (médio-a ),.
    • distributivos, que repartem o núcleo do sintagma nominal (a cada, sendos).
  • E os que medem com imprecisión a quantidade ou a identidade do núcleo, denominados extensivos ou indefinidos: muito, pouco, algum, verdadeiro...: Muitas pessoas.

Outro tipo de determinantes corresponde aos chamados interrogativos e exclamativos (que, quanto, qual...): «Que sapatos?» — «Quanta gente!».

Existem vários tipos de actualizadores: artigos (o /a / oos / as: A menina); demostrativos (este / esse / aquele e seus respectivos femininos e plurais: Aquelas casas); posesivos (de um sozinho posesor: meu, teu, seu ou de vários posesores: nosso, vosso, seu, mais seus respectivos femininos e plurais: Meu irmão).

Veja-se também: Artigo (gramática)

Há três tipos de artigos no castelhano, masculino (o, os), feminino (a, as) e neutro (o, os). A função primordial do artigo é demarcar o género da palavra que precedem quando esta tem género (a casa, o cavalo), ou no caso de palavras que carecem de género se utiliza o artigo neutro (o impensable, o triste). No entanto, no caso das palavras que começam fonéticamente com a vogal a acentuada, se precedem pelo artigo masculino (a fome, a águia, a água) para evitar a cacofonía resultante do artigo feminino. Quando o artigo singular masculino é precedido pela preposición a ou de se produz uma contracção (ao norte, salinidad da água). Os artigos com género também se utilizam antepostos a adjectivos que modificam um sustantivo (a bela dama, o caluroso verão) ou um verbo infinitivo (o andar, etc).

Os nomes próprios, em general, não vão precedidos por artigo (Juan, e não o Juan) salvo nos casos onde se produz elipsis (o Volga pelo rio Volga), ainda que alguns regionalismos apresentam a característica de antepor artigos a nomes próprios de pessoas.

O artigo também é ignorado ou não, dependendo de várias razões, por exemplo:

  • Ignora-se quando um nome comum vai precedido de um determinante demostrativo ou posesivo (meu cão, sua herança).
  • Apresenta-se dependendo de se fala-se de algo determinado ou não. No caso de falar de coisas definidas inclui-se o artigo («Deme o dinheiro»: ambas pessoas sabem sobre que dinheiro se está a falar, a quantidade, etc.), enquanto quando é algo indeterminado se ignora o artigo («deme dinheiro»).
  • Ignora-se para os nomes comuns quando se refere à pessoa ou animal à que se está a dirigir a palavra («Criança, tens varro até a bochecha!» — «Que fazes, gato louco? Não arranhes a cadeira!», etc).
Núcleo do sintagma nominal

Ainda que usualmente o núcleo do sintagma nominal é sustantivo, também podem desempenhar esta função pronombres (nós, isso), adjectivos sustantivados («o loiro», «o interessante»), infinitivos (cantar) ou proposições subordinadas sustantivas («Espero que acabes cedo»).

Adjacentes do núcleo do sintagma nominal

O núcleo do sintagma nominal possui também complementos chamados adjacentes, geralmente sintagmas adjectivos que completam ao núcleo dantes ou depois(«grande livro bom»), mas que também podem ser sintagmas nominais ou meros sustantivos em função de aposición , isto é, inserções de sintagmas nominais dentro de outro sintagma nominal cujo significado completam ou precisam, bem entre comas (aposición explicativa) bem sem elas (aposición especificativa): «Madri, capital de Espanha», «os montes Pirineos», «o rio Ebro», «a rua Alarcos». Também podem se considerar adjacentes os sintagmas preposicionales em função de complemento do nome («O livro de matemáticas», «pato à laranja»). Assim mesmo, pode funcionar como adjacente em função de adjacente adjectivo toda uma proposição subordinada de relativo ou adjetiva: «O livro que me prestaste».

Sintagma verbal

Veja-se também: Sintagma verbal

O sintagma verbal tem como núcleo a um verbo que concorda nos morfemas de número e pessoa com o sintagma nominal sujeito. A concordancia dá-se sempre em morfema de número, mas umas poucas vezes pode se dar o chamado sujeito inclusivo, mediante o qual pode concordar uma terceira pessoa com uma primeira: («Os espanhóis somos assim»). O sintagma verbal desempenha a função de pregado em seus diferentes tipos (pregado verbal, pregado nominal ou pregado misto).

Ao invés que em outros idiomas, a diferença entre o essencial e permanente e o acidental e transitório se expressa mediante dois verbos copulativos: ser (semánticamente perfectivo) e estar (semánticamente imperfectivo). Por isso quando em castelhano se diz que «o céu é nublado» se entende que se trata do de um quadro pintado, enquanto se dizemos que «o céu está nublado» nos referimos ao céu propriamente dito. Ser usa-se ademais para formar a voz pasiva de processo: As camas ainda não têm sido feitas. Estar usa-se, pelo contrário, para formar a voz pasiva de estado: As camas já estão feitas. Ademais, estar usa-se com certa frequência para formar perífrasis verbais:

—Que estás a fazer?
Estou a ver o tv.

A ordem sintáctico mais frequente do espanhol é S+V+C (Sujeito, Verbo e Complementos), que é aconselhável quando se quer ser claro, mas a sintaxe não é muito rígida e é frequente que de diferentes colocações se extraiam muitos matizes às palavras. A pasiva forma-se com o verbo ser ou estar mais o participio passado do verbo que se conjuga ou com o morfema de pasiva reflete se mais um verbo em terceira pessoa. Veja-se ao respecto construções pasivas.

Sintagma preposicional

Veja-se também: Sintagma preposicional

O sintagma preposicional dá-se quando há uma preposición mais um sintagma como complemento. Por exemplo: «entre os sauces llorones».

Em espanhol, o sintagma preposicional ou SPrep. pode funcionar como sujeito excepcionalmente («Entre Pedro e Luis o fizeram»), como complemento directo de pessoa, como complemento indirecto, como complemento de regime ou suplemento, como complemento agente, como complemento predicativo, como complemento circunstancial, como atributo e como complemento preposicional de um nome (também chamado complemento do nome ou CN), de um adjectivo, de um adverbio ou de uma interjección.

Sintagma adjectivo

Veja-se também: Sintagma adjectivo

O sintagma adjetival pode funcionar como adjacente, como atributo e como complemento predicativo. O adjectivo só formará um sintagma quando seja atributo ou complemento predicativo. Quando realiza a função de adjacente não formará um sintagma adjectivo, fará parte do sintagma nominal.

O sintagma adjectivo pode ser muito singelo e estar constituído só pelo núcleo, ou estar dotado de vários adjacentes, aos que, por tradição, chamaremos complementos do adjectivo; estes podem ser algum adverbio que indique grau superlativo ou comparativo, um complemento preposicional do adjectivo, etcétera.

Exemplo:

María tem os olhos azuis.
Comprou-se uma t-shirt azul marinho.
A nena é bastante hábil com os computadores.
Federico é mais bom que o pão.
Os árabes, procedentes do norte da África, invadiram rapidamente a Península.

Sintagma adverbial

Veja-se também: Sintagma adverbial

O sintagma adverbial pode funcionar como complemento circunstancial, como complemento de outro adverbio e como complemento de um adjectivo.

Concordancia

Veja-se também: Concordancia gramatical

Denomina-se concordancia à coincidência obrigada pela gramática de uma língua, neste caso a do espanhol, de determinados acidentes gramaticales (género, número e pessoa) entre diferentes elementos variáveis da oração. Podem-se distinguir dois tipos de concordancia, a nominal e a verbal.

Concordancia nominal

Existe coincidência de género e número:

  • O adjectivo vai em número plural quando se refere a dois ou mais sustantivos: "Sol, paisagem, planície manchegos." "Explicações e livros difíceis"
  • O género masculino é o não marcado, de modo que se usa sempre para incluir o feminino em um grupo misto. Por isso o adjectivo toma género masculino se dois sustantivos aos que se refere são de género diferente: "Cabelo e pele morenos", mas existem várias excepções:
    • Se o adjectivo antepõe-se aos sustantivos, concorda em general com o primeiro: "São esplendorosas as vistas e os céus.
    • Se o adjectivo pospõe-se aos sustantivos, pode concordar com o último: Elegancia e donaire discretos.

Concordancia verbal

É a coincidência de número e pessoa estabelecida entre o verbo e seu sujeito: Esses cantam muito bem. Dá-se sempre em número, e quase sempre em pessoa, salvo no caso do chamado sujeito inclusivo: Os espanhóis somos assim.

Regras gerais

  • 1. A coordenação de duas ou mais sustantivos ou pronombres realiza-se em singular, sempre que a cada um deles se refira a um ente diferente, forma um grupo que concorda em plural com o adjectivo ou o pronombre, ou com o verbo do que são sujeito: «Rehogar a cebolla e a zanahoria picadas durante quinze minutos»; «O oxigénio, o hidrógeno e o carbono proporciona-os o médio»; «O sal e a água são grátis».
  • 2. A coordenação de duas ou mais sustantivos ou pronombres de diferente género gramatical forma um grupo que concorda em masculino com o adjectivo ou com o pronombre: «Fritam-se as rajitas junto com a cebolla e o alho picados»; «Agora a casa e o jardim eram outros».
  • 3. Se entre dois ou mais elementos coordenados figura um pronombre de segunda pessoa (e nenhum de primeira), a concordancia com o verbo e com os demais pronombres se estabelece em segunda pessoa do plural ou, nas zonas do mundo hispânico onde não se usa o pronombre vocês, senão vocês, em terceira pessoa do plural: «A menina e tu cobrareis o que é vosso»; «Murphy e tu são umas testemunhas peligrosísimos»; se há um pronombre de primeira pessoa, a concordancia estabelece-se em primeira pessoa do plural: «Lembras-te daquele dia em que dançamos Chema, tu e eu?».

Existem numerosas excepções a estas regras, para as quais é preciso consultar o Dicionário panhispánico de dúvidas da Real Academia Espanhola.

Semántica

Veja-se também: Semántica linguística

A semántica é um subcampo da gramática e, por extensão, da linguística. Prove do grego «semantikos», que queria dizer significado relevante», derivada de «sema», o que significava signo». Dedica-se ao estudo do significado dos signos linguísticos e de suas combinações, desde um ponto de vista sincrónico ou diacrónico.

Sentido e referente

  • Referente. É aquilo que a palavra denota. Por exemplo:
    • Nomes próprios referem-se a indivíduos.
    • Nomes comuns referem-se a grupos de indivíduos.
    • Adjectivos referem-se a qualidades.
    • Verbos referem-se a acções... e acções a coisas

No entanto, o conceito de referente implica certos problemas. Por um lado, não funciona sempre já que não todos os verbos denotam acção, nem todos os adjectivos, qualidades... Ademais, também não funciona quando o nome se refere a uma entidade que não existe. Algo imaginario. São umas das ciências que estuda o significado da palavra. Por último, várias expressões podem compartilhar o mesmo referente mas significar coisas muito diferentes. Por todo isso, quando se estuda a palavra temos em conta o seguinte:

  • Sentido. A imagem mental do que algo é. Pode que, inclusive, não exista no mundo real. É mais conceptual que o referente. Por exemplo: «amizade, felicidade».

Denotación e connotación

  • Denotación. A denotación, basicamente é a relação entre uma palavra e aquilo ao que se refere.
  • Connotación. A connotación está em função de determinadas experiências e valores associados ao significado.

Desta forma, enquanto «cão» e «chucho» denotam o mesmo significado, seus connotaciones são muito diferentes. A connotación varia segundo a quem sugira-se-lhe. De tal forma, a palavra «pacifista» tem diferentes connotaciones na jerga militar e em um grupo de «hippies».

Referência

  1. Dicionário do espanhol usual em México, Colégio de México, 2006, ISBN 968-12-0704-1
  2. Dicionário Panhispánico de dúvidas, RAE

Bibliografía

  • Real Academia Espanhola (2003). Ortografia da língua espanhola, Espasa Calpe, Madri. ISBN 84-670-0076-7.
  • Emilio Alarcos Llorach (1999). Gramática da língua espanhola, Real Academia Espanhola — Espasa Calpe, Madri. ISBN 84-239-7840-0.
  • Juan Alcina Franch e José Manuel Blecua (1998, 10.ª ed.). Gramática espanhola, Ariel, Madri. ISBN 84-344-8344-6.
  • Ignacio Bosque e Violeta Demonte (1999). Gramática descritiva da língua espanhola, Real Academia Espanhola — Espasa Calpe, Madri. ISBN 84-239-7917-2.
  • Salvador Fernández Ramírez (1985, 6 vols.). Gramática espanhola, Arco Livros S. L., Madri. ISBN 84-7635-005-8.
  • Manuel Seco (2005). Gramática essencial do espanhol, Espasa Calpe, Madri. ISBN 84-239-9206-3.
  • Andrés Belo (1847 - Ed. 1977). Gramática da língua castelhana destinada ao uso dos americanos, Sopena, Buenos Aires.
  • Rafael Cano (1988). O espanhol através dos tempos, Arco Livros, Madri.
  • Vicente García de Diego (1970). Gramática histórica espanhola, Gredos, Madri.
  • Rafael Lapesa (1980). História da língua espanhola, Gredos, Madri.
  • Ramón Melendez Pidal (1904 - Ed.1973). Manual de gramática histórica espanhola, Espasa Calpe, Madri.
  • Penny, Ralph. Gramática histórica do espanhol, Ariel, Madri. ISBN 84-344-8265-7.

Veja-se também

Enlaces externos

Wikinoticias

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