O plagio é definido pelo Dicionário da língua espanhola da Real Academia Espanhola como a acção de "copiar no substancial obras alheias, as dando como próprias".[1] Desde o ponto de vista legal, o plagio é uma infracção do direito de autor sobre uma obra artística ou intelectual de qualquer tipo, que se produz quando se apresenta uma obra alheia como própria ou original. Por conseguinte, uma pessoa comete plagio quando cópia ou imita algo que não lhe pertence se fazendo passar pelo autor disso. No caso de documentos escritos, por exemplo, comete-se plagio ao não citar a fonte original da informação incluyéndo a ideia, parágrafo ou frase dentro do documento sem aspas ou sem indicar explicitamente sua origem. Isto constitui, especificamente uma violação à paternidad da obra, contemplada dentro do marco dos direitos morais.
A denominada propriedade intelectual[2] é uma colecção de marcos jurídicos diferentes que protegem os interesses de autores e inventores em relação a obras criativas, já sejam estas, expressões de ideias como no caso do direito de autor ou aplicações práticas e industriais de ideias como no caso das patentes. Segundo a legislação da cada país, o castigo por este tipo de infracção pode ser uma sanção penal ou uma sanção económica e a obrigação de indemnizar os danos e prejuízos.
Em um sentido mais amplo, geralmente denomina-se plagio aos livros que têm tramas ou histórias muito similares, a filmes com semelhanças extremas na forma de expressão das ideias, a um invento muito similar a um patenteado, a uma obra de arte similar ou com alguma peça do original, marcas; incluindo logotipos, cores, formas, frases, entre outros distintivos de algum produto, ou simplesmente a ideias. O uso de um mesmo argumento para diferentes obras, expressadas de maneira original, não constitui plagio, já que o direito de autor não cobre as ideias em se, senão unicamente a expressão das mesmas[3] .
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O termo plagio deriva do latín plagiārius, "sequestrador", equivalente a plagium , "sequestro", que contém o latín plaga ("armadilha", "rede"), baseada na raiz indoeuropea *-plak, "tecer" (se veja, por exemplo, em grego: plekein; latín: plectere, em onde ambos significam "tecer").[4]
Apesar de que as acusações de plagio têm sido esgrimidas em todas as épocas da literatura escrita, o termo plagiario aparece pela primeira vez utilizado com o sentido actual nos escritos do poeta Marcial (século I d. C.). Anteriormente, "plagio" fazia referência ao delito no que incurría o sequestrador ou ladrão de meninos e escravos, acepción conservada parcialmente no espanhol da América. A história da literatura atribui a Marcial a criação deste sentido quando se queixa em um de seus epigramas de que suas obras tenham sido adaptadas por outro e que estejam em servidão:
O termo baseia-se nas línguas vernaculas ao redor do século XVI e consolida-se de forma paralela à formação da figura do autor moderno. No século XIX, a progressiva protecção jurídica outorgada à criação intelectual converterá o plagio em um delito, e portanto fá-lo-á suscetible de ser julgado em um tribunal, e não unicamente, como até então, pela crítica e a história literária.
Muitos estudantes sentem-se pressionados para completar seus trabalhos bem e rapidamente e, dada a acessibilidade das novas tecnologias (em particular, a Internet), podem plagiar copiando e colando informação de outras fontes. Esta forma de plagio é facilmente detectada pelos professores devido a várias razões. Em primeiro lugar, as eleições das fontes por parte dos estudantes é frequentemente pouco original; os professores podem receber o mesmo bilhete copiado de uma fonte popular por vários estudantes. Em segundo lugar, com frequência é fácil determinar se um estudante usou sua própria "voz". Em terceiro lugar, os estudantes podem escolher fontes que são inapropiadas, inexactas ou fora do tema. Em quarto lugar, os professores podem fazer questão de que, prévio a sua revisão, os trabalhos sejam submetidos a um detector de plagio em linha.[5]
Existe pouca investigação académica relativa ao plagio em escolas secundárias. A maior parte das investigações sobre plagio centram-se no nível superior de educação.[6]
Para os professores e os pesquisadores, o plagio é castigado com sanções que abarcam desde a suspensão até o cesse, junto com a perda de credibilidade e integridade.[7] [8] As acusações de plagio contra estudantes e professores são comummente atendidas por comités disciplinarios internos, aos que os estudantes e professores têm lembrado estar enquadrados.[9]
No entanto na Universidade espanhola não existem ainda mecanismo intra-académicos de regulação do plagio entre o pessoal docente e pesquisador. A via habitual é apresentar uma queixa ante o escritório do Defensor /a universitário/a e também à inspecção de serviços. No entanto não existe uns reconhecimentos explícito de em os Estatutos Universitários em relação a possíveis penalizaciones ou valorações por um comité de experientes. A maioria das vezes os casos produzem-se com total impunidade com o consiguiente detrimento da tarefa universitária de produção de conhecimento e a lesão dos direitos de autoria e desmotiviación das pessoas que sofrem o plagio. Recentemente têm surgido algumas Plataformas de Luta Contra o Plagio para concienciar sobre este problema.
Dado que o principal valor do jornalismo é a confiança pública, se um jornalista não consegue reconhecer honestamente suas fontes socava a integridade do jornal ou médio em que trabalhe, bem como sua própria credibilidade. Os jornalistas que têm sido acusados de plagio com frequência são suspensos de suas tarefas jornalísticas enquanto os cargos são pesquisados pela agência de notícias.[10]
Existem suspeitas de que numerosos trabalhos cientifícos publicados em revistas científicas sejam cópia total ou parcial de outros trabalhos anteriores, publicados por outros ou o mesmo autor (autoplagio), pretendendo apresentar novos resultados. Em janeiro do 2008 a prestigiosa revista Nature publicou um trabalho por M. Errami e colaboradores onde desenvolveram um programa informático chamado eTBLAST para procurar entre as publicações científicas similaridades no texto, permitindo assim encontrar trabalhos supostamente copiados os uns dos outros.[11] No banco que os próprios autores chamaram Déjà vu ficam recolhidos em junho do 2009, 74.790 pares de trabalhos cientificos com grande similaridad, o que poderia indicar que se trata de trabalhos não originais.[12] Em qualquer caso, a mera repetição de correntes de palavras não é uma prova concluyente de deshonestidad intelectual; uma grande parte do discurso científico é repetição de conhecimentos (fórmulas, dados, etc) e hipóteses compartilhadas pelo conjunto da comuniquem científica, pelo que dever-se-iam evitar os pronunciamientos apressados sem um exame detalhado das possíveis violações ou suplantaciones da autoria intelectual.[13]
Para detectar um possível plagio, pode-se procurar com a ajuda de um motor de busca uma determinada corrente de palavras do texto suspeito, com o fim de ver se encontra-se um texto potencialmente plagiado. Na actualidade, existem vários programas informáticos que facilitam a detecção do plagio, especialmente nos projectos ou ensaios dos estudantes. No entanto, a maior ferramenta para lutar contra o plagio são as mesmas escolas, universidades e casas de estudo, que frequentemente não o penalizan em seus regulamentos, inclusive se tratando de tese ou projectos terminais de titulación.
Em 2010 um deputado da Argentina, Gerónimo Vargas Aignasse, apresentou um projecto de lei para endurecer as penas contra o plagio em seu país.[14] Esta actuação gerou um escândalo porque, segundo denunciaram diferentes meios jornalísticos, o legislador tinha plagiado o artigo "Plagio" da Wikipedia em espanhol. Em seu descarrego, o político afirmou “Não tenho a obrigação de citar as fontes” [sic]. “Não lhe copiei o projecto a outro parlamentar, simplesmente se tomaram os fundamentos de Wikipedia porque estavam muito bem feitos”.[15] [16] [17] [18] [19]